Programa de Pós-Graduação em Música

QUADRO DE HORÁRIOS PPGMUS 2025/1

SEG| 8h20 - 12h | EDUCAÇÃO AUDITIVA | 4 créditos | Disciplina oferedida pelo PROF-ARTES

• Prof. Leonardo Piermartiri

Ementa: Desenvolvimento perceptivo e conceitual dos materiais componentes da música (parâmetros sonoros, estrutura formal, processos melódicos e harmônicos) e de seus aspectos expressivos; formação auditiva para desenvolver a capacidade de comparar, discernir e compreender as estruturas musicais, seus significados e suas relações; desenvolvimento da leitura e da escrita musical; análise fenomenológica de obras através da audição ativa; audição de obras de diferentes culturas, épocas, gêneros e estilos musicais; verbalizações e discussões das percepções ocorridas nos processos de escuta ativa.

SEG| 13h20 - 17h | PERCEPÇÃO E ETNOGRAFIA DAS PRÁTICAS MUSICAIS  

• Prof. Luiz Henrique Fiaminghi 

Ementa: Os diferentes parâmetros da notação musical em seus contextos históricos e sociais. Oralidade e Escritura. As dicotomias entre escrita musical e performance. Percepção, Rítmica e estudos africanistas. 

TER| 8h20 - 12h | PESQUISA ARTÍSTICA EM COMPOSIÇÃO E PERFORMANCE  

• Prof. Guilherme Sauerbronn de Barros e Prof Luiz Mantovani

Ementa: Pesquisa artística e pesquisa científica. Produção de conhecimento em pesquisa artística. Projetos em pesquisa artística. Laboratório de processos criativos. 

QUA| 8h20 - 12h | PROJETOS CRIATIVO-MUSICAIS NA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS 
(A disciplina será ministrada em períodos concentrados, com aulas às quintas e sextas) 

• Profa. Viviane Beineke 

Ementa: Produção de materiais pedagógicos, práticas criativas e educação das relações étnico-raciais em perspectiva antirracista. Estudos de levantamento, análise e crítica de materiais didáticos na área de música para a educação básica. Processos colaborativos de composição e improvisação na educação musical. Fundamentos teórico-metodológicos e suas interfaces na produção de projetos criativo-musicais. 

QUA| 13h20 - 17h | PERSPECTIVA (AUTO)BIOGRÁFICA NOS ESTUDOS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM MÚSICA 

• Profa. Teresa Mateiro e Profa. Ana Lúcia Louro Hettwer 

Ementa: Dimensões epistemológicas e metodológicas da pesquisa (auto)biográfica. Narrativas (auto)biográficas como método de pesquisa e formação. Memoriais de formação de professores no exercício da docência e de licenciandos, mestrandos e doutorandos em educação musical. Pesquisa-formação e as (re)constituições identitárias. Histórias de vida e narrativas (auto)biográficas. 

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