As narrativas digitais, entendidas como as narrativas produzidas a partir da utilização e
combinação de diferentes recursos multimídia (texto, áudio, ilustração, gráfico, imagem),
podem ser excelentes ferramentas no trabalho em educação sexual em contexto escolar,
se utilizadas de formas adequada, critica e pedagógica. A produção, de forma colaborativa
entre professores e alunos, de narrativas digitais, tais como audiocast, videocast, livros digitais,
etc. na área da educação sexual pode potencializar o trabalho reflexivo sobre a sexualidade,
enriquecendo a prática pedagógica, nesta temática, mediada pelas tecnologias digitais.
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