Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas

Linhas de Pesquisa

Corpo, Performatividade e Teatro de Animação 

• Ementa: Esta linha de pesquisa reúne pesquisadores que investigam a teoria e a prática da produção cênica, com ênfase em processos criativos, na formação artística, nas poéticas do corpo, do movimento e do teatro de animação. O âmbito das pesquisas inclui aspectos fundamentais do teatro contemporâneo e dos processos de montagem e atuação cênica. Como horizonte teórico, busca-se a articulação com diferentes abordagens, incluindo conceituações literárias, artísticas e performativas, estudos culturais e antropológicos e a filosofia processual
• Professores/as: ; Dr. Milton de Andrade;; Dr. Paulo César Balardim Borges; 

Imagens Políticas

• Ementa: Esta linha de pesquisa reúne pesquisadoras e pesquisadores que investigam teorias e práticas de criação e produção das artes da cena. Articula-se em diferentes abordagens, a saber: teorias de gênero, queer e feministas; teoria crítica, estudos culturais e decoloniais; e historiografia e epistemologias feministas e interseccionais das artes da cena. Áreas de interesse: processos criativos, poéticas e políticas do corpo, da voz, da atuação e da direção; imagens, alegorias, espaços, linguagens e técnicas da cena; festas, ritos, celebrações e carnaval; formação e  treinamento de atrizes e atores; práticas marciais e meditativas; teatro feminista e teatro negro; artes dos corpos negros e indígenas; teatro político, movimentos sociais, expressões e manifestações populares e políticas culturais.
• Professores/as: Dra. Daiane Dordete S. Jacobs, Dra. Fátima Costa de Lima, Dra. Tereza Mara Franzoni, Dra. Maria Brígida de Miranda, Dra. Luciana Lyra, Dra. Monique Vandresen.

Pedagogia das Artes Cênicas

• Esta linha de pesquisa integra pesquisadores que estudam as artes cênicas em perspectiva educacional, a partir de distintas abordagens. Compreende as possibilidades do teatro, e das demais artes da cena, como práticas de ensino e aprendizagem, enfocando concepções teóricas e metodológicas relacionadas à prática destas artes na escola, bem como em variadas instituições educacionais e culturais, e em contextos comunitários. Compreende, ainda, a mediação e a recepção artística em âmbitos educacionais, tanto nas abordagens voltadas para a formação de público, quanto nas questões que envolvem os estudos acerca da experiência estética.
• Professores/as: Dra. Bianca Scliar, Dr. Flávio Desgranges, Prof. Vicente Concilio, Prof. Diego de Medeiros Pereira, Profa. Heloise Baurich Vidor, Profa. Dodi Leal.

Teatro, Sociedade e Criação Cênica

• Ementa: Esta linha de pesquisa aglutina pesquisadores cujos estudos estão relacionados com realizações espetaculares e os respectivos processos socioculturais. Através dos vínculos entre Teoria Teatral e História Sociocultural, com foco em fenômenos contemporâneos, seus estudos analisam e investigam a experimentação de processos de criação, seus procedimentos artísticos e crítico-conceituais, bem como a estrutura e a recepção do texto dramático e do espetáculo. Esta área de interesse de pesquisa acolhe ainda estudos voltados à criação e à produção da cena em diferentes momentos de sua história, incluindo o discurso da crítica e da historiografia das artes cênicas.
• Professores/as: Dr. André Luiz Antunes N. Carreira; Dr. Stephan Arnulf Baumgärtel; Dr. Ivan Delmanto

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Ato de Autorização do Curso de Mestrado: Resolução Nº 025/2001 – CONSUNI.  
Ato de Reconhecimento do Curso de Mestrado: Decreto Estadual Nº 3456/2005. Homologado pelo CNE (Portaria MEC 524, DOU 30/04/2008 – Parecer CES/CNE 33/2008, 29/04/2008). Renovação do Reconhecimento de Curso de Mestrado 2019

Ato de Autorização do Curso de Doutorado: Resolução Nº 037/2008 – CONSEPE  
Homologado pelo CNE (Portaria MEC 590, DOU 19/06/2009 – Parecer CES/CNE 122/2009, 18/06/2009). Renovação do Reconhecimento de Curso de Doutorado 2019