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Programa de Pós-Graduação em História

PPGH

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Silvia Maria Favero Arend

smfarend@.gmail.com | Curriculo Lattes
Linha de pesquisa: Culturas políticas e sociabilidades

Graduada em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre e Doutora em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É professora do curso de Graduação em História e dos Programas de Pós-graduação em História e em Educação, da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). É coordenadora do Laboratório de Relações de Gênero e Família (LABGEF) e membro do Instituto de Estudos de Gênero (IEG/UFSC). Realizou estágio pós-doutoral na Fondation Nationale des Sciences Politiques (Sciences Po - Paris - 2012) e na Universidade Nova de Lisboa (Lisboa - 2018). É coordenadora do Grupo de Trabalho de História da Infância e Juventude da ANPUH-nacional. Foi a representante do Brasil na equipe que coordena a Red de Estudios de Historia de las Infancias en América Latina (REHIAL) entre 2015 e 2021. Foi diretora de Pesquisa e Pós-graduação, do Centro de Ciências Humanas e da Educação, da UDESC (2013 - 2016). É editora da Revista Tempo & Argumento do PPGH-UDESC (http://revistas.udesc.br/index.php/tempo). Membro do corpo editorial da Revista Estudos Feministas e da Revista Brasileira de História & Ciências Sociais. Orienta trabalhos de conclusão de curso, dissertações de mestrado e teses de doutorado nas seguintes áreas: História da Infância e Juventude, História da Família e História das Relações de Gênero.

Bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq.

Vinculada ao:

 

Área de Interesse: 

  • História das Infâncias e Juventudes;
  • História das famílias;
  • Relações de Gênero;
  • Humanidades digitais.

 

Grupo de pesquisa CNPq:

 

Artigos:

  • Arend,Silvia Maria Fávero. Direitos humanos e infância: construindo aConvenção sobre os Direitos da Criança (1978-1989). TEMPO. REVISTA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DA UFF, v. 26, p. 605-623, 2020.
  • AREND,S.M.F.; VIEIRA, C. B. S. Relações de gênero, infância e assistência social: registros sobre meninas acolhidas no Asilo de Órfãs São Vicente de Paulo (Florianópolis, Santa Catarina, 1904-1930). ESTUDOS HISTÓRICOS, v. 33, p. 298-317, 2020.
  • AREND,S.M.F.; LAZAROTTO, A. F. História da Educação e Jornais: em busca de uma infância plural. Reflexão e Ação (versão eletrônica), v. 28, p. 214-230, 2020

 

Tese de doutorado:

Projeto de pesquisa em andamento:

  • Uma história dos adolescentes em conflito com a lei: justiça e políticas sociais na trajetória democrática brasileira (1990-2016).
  • Do "menor" à criança: Direitos Humanos e infância pobre (Brasil, 1976-1990).

 

Livros:

  • AREND,S.M.F.(Org.);MOURA, Esmeralda B. B. (Org.); SOSENSKI, S. (Org.). Infâncias e Juventudes no século XX: Histórias Latino-Americanas. 1. ed. Ponta Grossa: Editora Toda Palavra, 2018. v. 1. 367p.

 

Capítulos de livros:

  • AREND,S.M.F..Uma carta, uma declaração, uma convenção: infâncias, normativas internacionais e Direitos Humanos no Tempo Presente. In: Tiago Siqueira Reis; Carla Monteiro de Souza; Monalisa Pavonne Oliveira; Américo Alves de Lyra Júnior. (Org.). Coleção História do Tempo Presente, Volume 3. 1ed.Boa Vista: Editora da UFRR, 2020, v. 3, p. 287-304.
  • AREND,S.M.F.. Lutas sociais, trabalho infantojuvenile direitos (Brasil, 1889-1927). In: Luiz Carlos Ribeiro; Clovis Gruner. (Org.). Utopias e experiências operárias. Ecos da greve de 1917. 1ed.São Paulo: Intermeios, 2019, v. 1, p. 93-107.
  • AREND,S.M.F.Três meninas brasileiras pobres: relações de trabalho sob uma perspectiva interseccional (1930-1990). In: Silvia Maria Fávero Arend; Esmeralda B. B. de Moura; Susana Sosenski.(Org.). Infâncias e Juventudes no século XX: História Latino-Americanas. 1ed.Ponta Grossa: Toda Palavra, 2018, v. 1, p. 93-112.
     
 
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