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Programa de Pós-Graduação em História

PPGH

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Luisa Tombini Wittmann

luwittmann@gmail.com | Curriculo Lattes
Linha de pesquisa: Políticas de Memória e Narrativas Históricas

Professora Associada do Curso de Graduação e de Pós-Graduação em História (PPGH e ProfHistória) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), é licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000), bacharel em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2002), mestre e doutora em História Social pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente, coordena o Laboratório de Estudos Pós-coloniais e Decoloniais (AYA-FAED-UDESC) e o Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória-UDESC), além de projetos de extensão e de pesquisa no campo da História Indígena. Atua principalmente nos seguintes temas: Ensino de História Indígena, História do Brasil Indígena, Missões Jesuíticas, História Laklãnõ-Xokleng, Cinema Indígena.

Vinculado ao:

 

Grupo de pesquisa CNPq:

 

Artigos:

  • MORTARI, CLÁUDIA ; WITTMANN, LUISA TOMBINI . Histórias comparti‐ lhadas: propostas universitárias de construção de conhecimentos decolo‐ nizados. PERCURSOS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE), v. 19, p. 154-176, 2018.
  • WITTMANN, Luisa T.. Adaptabilidade jesuítica e tradução cultural nas aldeias da América Portuguesa. História e Cultura, v. 3, p. 3-27, 2014.
  • WITTMANN, Luisa T.. A arte do contato: religiosidades na Índia e no Brasil Colonial. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DAS RELIGIÕES, v. v.V, p. 1-10, 2013. 

 

Tese de Doutorado:

     

Produções técnicas:

 

Redes Socais:

Projeto de pesquisa em andamento:

  • A revolta do olhar: concepções de história na narrativa audiovisual Guarani.

 

Livros:

  • WITTMANN, Luisa T.. Ensino (d)e História Indígena. 1. ed. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2015. v. 1. 208p . 
  • WITTMANN, Luisa T.. O Vapor e o Botoque: imigrantes alemães e índios Xokleng no Vale do Itajaí/SC (1850-1926). 1. ed. Florianópolis: Letras Contemporâneas, 2007. 268p . 

 

Capítulos de livros:

  • WITTMANN, Luisa T.; MORTARI, C. . O equilíbrio de histórias: experiências no ensino de história por meio de narrativas africanas e indígenas. In: Giovani José da Silva; Marinelma Costa Meireles. (Org.). A Lei 11.645/2008: uma década de avanços, impasses, limites e possibilidades. 1ed.Curitiba: Appris, 2019, p. 15-42.
  • WITTMANN, Luisa T.. Polêmicas ina‐ cianas e respostas nativas: um cotejo entre experiências missionárias na Índia e na América portuguesa. In: Eunícia Barros Barcelos Fernandes. (Org.). A Companhia de Jesus e os Índios. 1ed.Curitiba: Prismas, 2016, v. 1, p. 73-98.
  • WITTMANN, Luisa T.. Formação de professores na temática indígena. In: Luisa Tombini Wittmann; Fábio Feltrin de Souza. (Org.). Protagonismo indígena na história. 1ed.Tubarão; Chapecó: Copiart; UFFS, 2016, v. 4, p. 287-311. 

 

Divulgação científica:

 
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