A linha reúne pesquisas e estudos com foco no Currículo, na Filosofia da Diferença e na Educação Inclusiva, dando especial atenção às políticas educacionais e às práticas curriculares, bem como às questões epistemológicas da Educação Inclusiva e da Educação Especial, às políticas da subjetividade e à produção de diferença em Educação.
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