Programa de Pós-Graduação em Educação

DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS - 2017

Título: Que pode a amizade? Movimentos cartográficos e educação em terras de clausura
Autor: Luiz Guilherme Augsburger
Orientadora: Ana Maria Hoepers Preve
Data de defesa: 03/08/2017

Título: A caixa escolar na escolarização da infância catarinense (1938-1945)
Autora: Sélia Ana Zonin
Orientadora: Vera Lucia Gaspar da Silva
Data de defesa: 19/05/2017

Título: Achievement unlocked na sala de aula: relações entre o desenvolvimento de competências digitais por meio de jogos digitais.
Autora: Bruna Carolina Siementkowski
Orientadora: Martha Kaschny Borges
Data de defesa: 15/02/2017

Título: As contribuições de Irene Mello Carvalho para o processo de renovação do Ensino Secundário (1950-1956)
Autora: Juliana Maués Silva Clarino
Orientador: Norberto Dallabrida
Data de defesa: 17/02/2017

Título: Facebook: as ações que jovens com deficiência intelectual realizam na rede social digita à luz dos principios da autoadvocacia.
Autora: Rosângela Kittel
Orientadora: Martha Kaschny Borges
Data de defesa: 15/02/2017

Título: Uma travessia pelas representações do Professor Raul Rodrigues Gomes sobre a Escola Nova (Paraná, 1920-1930)
Autora: Vanessa Goes Denardi
Orientadora: Gladys Mary Ghizoni Teive 
Data de defesa: 04/08/2017

Título: Da boa distribuição do tempo às fases da vida educativa: Organização do Tempo Escolar em Manuais Pedagógicos
Autora: Suzana Machado 
Orientadora: Vera Lucia Gaspar da Silva 
Data de defesa: 17/07/2017

Título: Ensinar a ler e a escrever: saberes inscritos em manuais pedagógicos
Autora: Natália Fortunato 
Orientadora: Vera Lucia Gaspar da Silva 
Data de defesa: 17/07/2017

Título: Mídias na Prática Pedagógica: Contribuições da Educomunicação para a Formação Inicial de Professores
Autora: Luiza Carla dos Santos Mazera 
Orientadora: Ademilde Silveira Sartori 
Data de defesa: 28/07/2017

Título: Educação Comunicação e Tecnologia nas Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina: Indícios de uma Prática Pedagógica Educomunicativa
Autora: Wanessa Matos 
Orientadora: Ademilde Silveira Sartori 
Data de defesa: 31/07/2017

Título: Educomunicão na Educação Escolar: Indícios a partir da Produção Acadêmica no Brasil
Autora: Esther Bahr Pessoa 
Orientadora: Ademilde Silveira Sartori 
Data de defesa: 31/07/2017

Título: A Gestão do Trabalho Docente na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis: com a Palavra os Professores do Ensino Fundamental
Autora: Paloma de Camillis Ernest
Orientadora: Mariléia Maria da Silva 
Data de defesa: 31/07/2017

Título: Mudar é Possível”: Estudo de caso de uma ferramenta digital no ensino de língua portuguesa
Autora: Aline Silva Zilli 
Orientadora: Sonia Maria Martins de Melo 
Data de defesa: 04/06/2017

Título: As trajetórias profissionais dos egressos do PROEJA: o IFSC Campus Florianópolis-Continente em análise
Autora: Meimilany Gelsleichter 
Orientadora: Mariléia Maria da Silva 
Data de defesa: 04/08/2017

Título: Trajetórias de inserção Profissional dos jovens da periferia urbana de Camboriú
Autora: Jéssica Albino
Orientadora: Mariléia Maria da Silva 
Data de defesa: 07/08/2017

Título: Da oficina, do ofício, do oficineiro
Autor: Danilo Stank Ribeiro
Orientadora: Ana Maria Hoepers Preve 
Data de defesa: 29/09/2017

Título: Perfil cognitivo dos professores de anos iniciais do ensino fundamental e as práticas docentes: conexões, desconexões e desafios
Autora: Elizane Schiessl 
Orientadora: Martha Kaschny Borges 
Data de defesa: 24/10/2017

Título: Perfil Profissional de Professores de Educação Especial: o que os concursos públicos revelam?
Autora: Marilene Faria Buttenbender 
Orientadora: Geovana Mendonça Lunardi
Data de defesa: 12/12/2017