31º SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Amanda Canan Campos
Considerações interdisciplinares sobre a técnica pianística e coordenação motora

Henrique Tártare Fortunato
Uma abordagem crítico-reflexiva do repertório pianístico utilizado em pesquisas empíricas sobre a prática instrumental

Benjamim Freitas Barth
O delineamento metodológico da pesquisa empírica sobre o aprendizado pianístico: considerações sobre estudos de caso e multicaso

Gabriel Paolo Gnoatto Tafarel
Prática pianística e coordenação motora: relações interdisciplinares

Giovana Heloisa Lima
Participação infantil nas aulas de música: impactos nas trajetórias escolares

Isadora Farias Lopes
Ação pianística e coordenação motora: inter-relações aplicadas em repertório específico

Lucas Fontalva Oliveira
Crianças inventam: ações e desafios em aulas de música em tempos de pandemia

Marcelo Lehmkuh
Crianças surdas na aula de música: reflexões sobre participação infantil e inclusão

Matheus Agostini Ribeiro Batista
Mulheres negras na música: criatividade e crítica social em um projeto criativo-musical na pandemia

Matheus Lima de Souza
Natureza e Música: uma pesquisa exploratória

Pedro Silveira Couto
Tirando de ouvido: comparando lead sheets e gravações da música popular brasileira

Vívian Silva Fiori
Ventanias: podcasts para atividades musicais na escola básica

Ana Paula Weschenfelder
O processo de aprendizado pianístico: contribuições de levantamentos/survey e estudos com entrevista