Eventos PPGMUS

Um mostra pública dos projetos de pesquisa em andamento nos cursos de Mestrado e Doutorado em Música do PPGMUS da UDESC.

Programação [em construção] da

RODADAS DE PESQUISA DOS PÓS-GRADUANDOS DO PPGMUS | 2021

 09 a 13 de agosto de 2021

Agenda da linha de pesquisa

E D U C A Ç Ã O   M U S I C A L

GRUPO DE PESQUISA INVENTA

Docente: Viviane Beineke

09 de agosto de 2021

• 13h30 | Euridiana Souza, Gabriela Flor, Lia Pelizzon e Rafael Dias. Roda de conversa com (pós)doutirand@s sobre o projeto de mestrado de Mayra Gandra. Aulas de Música em Contexto de Pandemia: ideias das crianças sobre suas produções criativo-musicais

• 18h30 | Luís Ricardo Queiroz e Rafael Dias de Oliveira. Roda de conversa sobre o projeto de doutorado Colonialidade e Educação Musical: um estudo a partir de práticas criativas na educação de pessoas jovens e adultas de Rafael Dias de Oliveira.

GRUPO DE PESQUISA MÚSICA, EDUCAÇÃO E INFÂNCIA - MEI 

Docente: Sandra Cunha

11 de agosto de 2021

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• 17h30 | Sarah Gervásio Nascimento de Oliveira. Jogos de Escuta e Criação Musical: participação infantil na aula de música
• 18h00 | Dhemy Fernando Vieira Brito. Polifonia Infantil: múltiplas vozes ecoam em um coro de crianças 

GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO MUSICAL E FORMAÇÃO DOCENTE

Docente: Teresa Mateiro

13 de agosto de 2021

• 8h30 | Silani Pedrollo. História de vida profissional de um educador musical experiência docente como formador de pedagogas. Professora convidada: Jéssica de Almeida (UFRR)
• 9h30 | Luiz Fernando Barbosa Junior. Quem forma o professor de música? Identidades profissionais de docentes de um curso de Licenciatura em Música. Professora convidada: Maria Isabel Montando (UnB)
• 10h45 | Juan Carlos Pereira Salgado. Formación de licenciados de música en Colombia: narrativas (auto)biográficas de professores formadores. Professor convidado: Mario Fernando Egas Villosa (Universidad de Nariño, Colômbia)

   

GRUPO DE PESQUISA MÚSICA E EDUCAÇÃO - MusE

Docentes: Regina Finck Schambeck e Sérgio Figueiredo

12 de agosto de 2021

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• 9h00 | Mariana Lopes Junqueira - PPGE. O desenvolvimento criativo na formação do professor de música em instituições públicas do sul do Brasil. Leitura e comentários: Monica Uriarte (Univali) e José Rodrigo dos Santos Velho (PPGE/UDESC)
• 10h30 | Vinícius Alves Maciel - PPGMUS. Acesso de alunos com deficiência em instituições de ensino superior federais em cursos de licenciatura em música. Leitura e comentários: Daltron Keenan Júnior (UERGS/Monte Negro) e Mariana Lopes Junqueira (PPGE/UDESC)
• 15h00 | Rafael Prim Meurer - PPGMUS. Apolo e Dionísio querem cantar: uma investigação sobre os valores do corpo no ensino de canto. Leitura e comentários: Barbara Biscaro (DAC/UDESC) e Rafael Dias de Oliveira (PPGMUS/UDESC)

13 de agosto de 2021

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• 9h00 | Rômulo Emanuel Quinelato - PPGMUS. Adaptações pedagógicas para alunos autistas: um estudo de caso com o Método d’o Passo. Leitura e comentários: Maria Odília de Quadros Pimentel (Unimontes) e Mara Síntique Del Guerra Valério (PPGMUS)
• 10h30 | Ássia dos Santos Barreto - PPGE. As crianças como agentes da construção de um ambiente inclusivo nas aulas de música: perspectivas de educadores da educação infantil. Leitura e comentários: Sandra Mara da Cunha (UDESC) e Gian Marco de Oliveira (PPGE)
• 14h00 | Mara Síntique Del Guerra Valério - PPGMUS. Acesso e formação de pessoas com deficiências em escolas livres de música e/ou conservatórios:  a inclusão em debate em espaços não formais de educação musical. Leitura e comentários: Luciana Hamond (UFMT) e Rafael Prim (PPGMUS/UDESC)
• 15h30 | Gian Marco de Oliviera - PPGE. O (sub)emprego de professores de música na educação básica: um estudo em redes públicas de ensino no estado de Santa Catarina. Leitura e comentários: Maira Ana Kandler (CA/UFSC) e Tereza Benevenutti (IFC – Sombrio)

Agenda da linha de pesquisa

T E O R I A   E   H I S T Ó R I A

Docentes: Márcia Oliveira, Marcos Holler e Sérgio Freitas

09 de agosto de 2021

• 9h00 | Alexei Alves de Queiroz, Fabiano Cardoso de Oliveira e Nira Azibeiro Pomar. Apresentação dos pós-graduandos ingressantes em 2021
• 9h40 | Giovanni de Sousa Vellozo. Banda Treml e Duo Krüger e Vogelsanger: Estudos de caso sobre a inserção da música do Norte-Nordeste Catarinense no mercado fonográfico regional e brasileiro (Anos 1960-70)
• 10h30 | Luiz Sergio Ribeiro da Silva. Tania Maria - Trajetória Artística e Identidade Musical
• 11h00 | Ivan Gonçalves Nabuco. Schenker e o problema da fundamentação da teoria musical
• 11h40 | Carlos Eduardo Romão. Acordes para cavaquinho: cifras e outras escritas no método popular de Henrique Souza (1913-1990)

10 de agosto de 2021

• 9h00 | Camila Werling. Música, cidade e significações: as sonoridades blumenauenses da segunda metade do século XX
• 9h40 | Júlio Córdoba Pires Ferreira. Uma proposta de estudo sobre a obra musical de Canhoto da Paraíba
• 10h40 | Cristiano Damaceno. Ópera Yara de Josef Prantl(1856-1951) e Otto Adolf Nohel: contribuições para a história cultural de Joinville (SC) na década de 1930
• 11h10 | Marília do Espírito Santo Carvalho. Harmonias modais em tempos tonais: desafios ao ensino e à crítica musical
• 11h40 | Luigi Gomes Brandão. Entrelinhas: Alexandre Tansman e as Variations sur un thème de Scriabine

11 de agosto de 2021

• 9h00 | Matheus Rocha Grain. Das histórias que cercam o intervalo de três tons: entre sons e conotações
• 9h40 | Tiago Pereira. Sonoridades históricas de uma cidade no vale: sons e músicas no espaço urbano de Blumenau (SC) na primeira metade do século XX
• 10h40 | Marcele Meneses. A prática e o circuito musical das companhias líricas entre 1850 e 1880: na rota das cidades do Rio de Janeiro (RJ), de Florianópolis (SC) e do Rio Grande (RS)
• 11h10 | Gabriela Pereira do Vale Pereira. O estranho mundo de Zé do Caixão: uma breve análise audiovisual

Agenda da linha de pesquisa

P R O C E S S O S   C R I A T I V O S

10 de agosto de 2021

• 14h30 as 19h00 | Apresentações dos resultados parciais das pesquisas em desenvolvimento nos grupos de pesquisa Processos Músico-Instrumentais - PROMUSI e Música, Cultura e Sociedade - MUSICS. Na oportunidade, os mestrandos e doutorandos que vão se qualificar no segundo semestre de 2021 apresentarão seus trabalhos. Os participantes serão reunidos em duas salas:

Sala do PROMUSI:  Perspectivas Investigativas no âmbito da criação e interpretação

Docentes: Guilherme Sauerbronn, Luigi Irlandini e Maria Bernardete Castelan Póvoas

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• 14h30 | Artur Fernandes. Conexões entre a prática do trombone e a prática vocal, aspectos fisiológicos, cognitivos e aerodinâmicos. Resumo: Há aspectos técnico-fisiológicos e mecânicos inerentes às práticas do trombone e do canto que são similares, visto que a produção sonora ocorre em locais equivalentes do corpo, em partes do conjunto responsável pela respiração e comunicação. Tais constatações constituem temática foco no presente projeto de pesquisa. Serão abordados pressupostos interdisciplinares e, através do método comparativo dos diferentes referenciais, com proposição de estratégias e exercícios para aprimoramento técnico e consciência corporal nos diferentes níveis da prática do trombone. Com este projeto tenho o propósito de contribuir para o ensino do trombone.
• 15h00 | José Rui Fernandes. A teoria das fixações na escola carlevariana de violão: Perspectivas Interdisciplinares. Resumo: A presente pesquisa visa elucidar aspectos da teoria das fixações presentes na Escuela de la Guitarra: Exposición de la Teoría Instrumental (1979) de Abel Carlevaro (1916-2001). A fixação é apresentada por Carlevaro como “a anulação voluntária e momentânea de uma ou várias articulações com o objetivo de dar passagem à atuação dos elementos mais aptos e fortes (...)”, e sua aplicação normalmente associada aos diferentes toques de mão direita. Através de levantamento bibliográfico busca-se estabelecer, interdisciplinarmente, uma fundamentação teórica que favoreça a análise dos fatores biomecânicos envolvidos na ação violonística.
• 15h30 | Felipe Corbani. São Sete Carlinhos: o estilo violonístico de Carlinhos 7 Cordas em Teresa Cristina canta Cartola. Resumo: A pesquisa consiste em estudar a performance como violonista acompanhador de Carlos Eduardo Moraes dos Santos, conhecido profissionalmente como Carlinhos Sete Cordas, no álbum "Teresa Cristina canta Cartola" (2015). Inicialmente, o trabalho apresenta uma breve contextualização das diversas fases do desenvolvimento do samba carioca enquanto gênero musical, bem como discorre sobre a obra de compositores e instrumentistas relacionados ao disco, tais como Cartola, Dino 7 Cordas e Meira. Em seguida, são dispostas transcrições e análises que relacionam a performance de Carlinhos aos arranjos originais, constantes nos álbuns de Cartola.
• 16h00 | Carla Domingues. "Um sonho muito sonhado": adaptando a pesquisa artística dentro do contexto da pandemia”. Resumo: Parte do processo de pesquisa acerca do ciclo Coroa de Sonho do compositor Frederico Richter, desenvolvida pela doutoranda Carla Domingues, consistia na apresentação e registro em áudio do referido ciclo. A pandemia mundial do coronavírus que teve início em março de 2020 apresentou uma nova realidade à arte e, consequentemente, à pesquisa artística e como forma de continuar a pesquisa já em andamento, adaptando-se à nova realidade midiática, foi realizada, em parceria com o pianista Cláudio Thompson, a produção audiovisual da Coroa de Sonho em formato de vídeo colaborativo, iniciativa que oficializa sua estreia de forma integral.
• 16h30 | Alejandro Astudillo Jara. Textura e tempo musical no pós-minimalismo. Resumo: Neste trabalho busca-se identificar os tipos de texturas presentes na música pós-minimalista e ver nessas texturas as características que propiciam uma percepção temporal não linear, não teleológica, estática ou suspensa. A questão textural-temporal no pós-minimalismo depende tanto do minimalismo como dos compositores precursores dele. São considerados os compositores Erik Satie e Morton Feldman como precursores do minimalismo e William Duckworth e Leo Brouwer como compositores situados no pós-minimalismo. Um conjunto de músicas de cada compositor vêm sendo analisadas e os resultados serão contrastados com uma composição autoral.
• 17h00 | Arthur Boscato. Relações dialógicas entre som e ação: perspectivas de composição cênico-sonora. 
  Resumo: A pesquisa pretende traçar um breve histórico do corpo na filosofia ocidental e investigar de que maneiras compositores contemporâneos apropriaram-se dessas acepções em diferentes poéticas, passando a pensar de modo cada vez mais contundente o corpo e a cena como elementos composicionais. Tendo refletido sobre as razões que levaram o intérprete de música a alienar-se da própria presença, o trabalho busca, por fim, pesquisar como a partir das noções recentes do teatro, da música e das artes visuais é possível pensar uma arte híbrida, que transcenda linhas divisórias coadunando as matérias som, corpo e imagem em um fazer performativo.
• 17h30 | Rafael Salib. Improvisação como interface dialógica no processo criativo-colaborativo musical. Resumo: No presente trabalho propõe-se a improvisação como interface dialógica no processo criativo colaborativo musical, especificamente, durante o processo criativo de três peças musicais. Sob a luz do método da crítica genética (SALLES), apresenta-se as instâncias de decisão (BERTISSOLO, CARDASSI) que delinearam a composição das peças, tendo a improvisação como interface dialógica destes processos formais (COGAN, ESCOT), sob três abordagens diferentes e específicas para cada peça, às vezes na condição de material da própria peça, às vezes na condição de jogo musical coletivo experimental.
• 18h00 | Adriana Jarvis. Música e a teoria polivagal aplicada: ferramentas para regular a ansiedade e preparar para o fluxo. Resumo: A Teoria Polivagal oferece recursos aos músicos para poder minimizar a ansiedade no palco e potencializar o estado de fluxo, ou desempenho supremo (peak performance). A teoria tem como enfoque principal a compreensão das reações autonômicas, e oferece aplicações úteis por meio das quais os músicos podem cultivar uma influência maior sobre seu próprio estado autônomo. Esta pesquisa apresenta uma visão geral e explicação da Teoria Polivagal e sua utilidade na esfera da música, seguida por exercícios, aplicações, e práticas que podem ajudar os músicos a incorporar, implementar, e se beneficiar de uma autoterapia polivagalmente informada.
• 18h30 | Milene Aliverti. Estudo da obra Brasiliana n.3 para violoncelo e orquestra de Cyro Pereira, gravação e edição crítica e prática.  Resumo: A presente pesquisa a obra para violoncelo e orquestra de câmara do maestro e compositor Cyro Pereira (1929-2011): Brasiliana n.3. Se justifica por ser uma obra ainda em manuscrito e sem antecedentes de gravação. Se pretende, tomando por base o estudo desta obra, situar estética e estilisticamente o compositor e trazer as partes editadas além de uma gravação da mesma. Como estudo de caso, o principal objetivo deste trabalho foi o de aferir resultados que possibilitem a melhor execução por violoncelistas da parte solista através de abordagem analítica e técnica do instrumento para solucionar problemas encontrados no decorrer do estudo e apresentação.

Sala do MUSICS

Docentes: Acácio Piedade e Luiz Fiaminghi

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• Alvanir Poster de Ávila
• Evanise Figueiredo de Oliveira
• Diego Ramires da Silva Leite. A colaboração compositor-intérprete e o processo criativo na composição de uma obra para trombone
• Fernando da Costa Bresolin. Interseções entre retórica, gesto e performance
• Luiz Augusto Moura Ferreira. Processos criativos em música enteogênica

Acompanhe também a programação do

XIII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPGMUS 2021

 09 a 13 de agosto de 2021