Eventos PPGMUS

Guilhermo Rosabal-Coto
(Universidad de Costa Rica, PPGMUS/UDESC)

Colonialidade institucionalizada, deslocamentos e pesquisa em música
Ter _ 24 ago 2021

Guillermo Rosabal-Coto: Docente e investigador en la Universidad de Costa Rica. Cuenta con publicaciones en revistas arbitradas internacionales como Action, Criticism and Theory for Music Education (ACT), Gender, Education, Music, and Society (GEMS), Canadian Journal of Music Education (CJME), y Musiikkikasvatus (Revista Finlandesa de Educación Musical), entre otras. Ha presentado ponencias y formado parte de paneles internacionales en congresos y simposios de educación musical, investigación narrativa, etnomusicología, sociología, e historia cultural, en Brasil, Canadá, China, Costa Rica, Estados Unidos, Finlandia, Inglaterra y Noruega. Es miembro del comité editorial o científico de revistas internacionales: Action, Criticism and Theory for Music Education (ACT) y EpisteMUS. También es evaluador externo de la Revista Finlandesa de Educación Musical, así como miembro del comité científico para encuentros internacionales organizados por la Sociedad Argentina de Ciencias Cognitivas de la Música (SACCoM), y para el Instituto de Investigación en Arte de la Universidad de Costa Rica. En 2015, la Universidad de Costa Rica reconoció su proyecto docente-investigativo MUSICAR entre los proyectos de innovación de impacto más significativo en la sociedad costarricense, junto a proyectos de ciencias, salud, y tecnología. Este proyecto da origen al Observatorio del Musicar (www.obsmusicar.ucr.ac.cr).

Disciplina

Música e pensamento decolonial Latino-Americano

Professora Euridiana Souza

Grupo de pesquisa

Inventa – Educação Musical