Educação Musical e Formação Docente

Formação acadêmico-profissional

• Investigar programas curriculares, com foco nos estágios de ensino, a fim de compreender como se configuram os sentidos e os conteúdos de formação.
• Palavras-chave: pesquisa com licenciandos, modos de aprender a ensinar, projetos interdisciplinares, narrativas e processos identitários.

Professores e contextos de trabalho

• Investigar a relação entre a formação docente em música e os diversos contextos do mundo do trabalho, enfatizando o estudo da construção do conhecimento profissional em música.
• Palavras-chave: pesquisa com professores, identidade e desenvolvimento profissional; formação e atuação; contextos sociais e culturais.

Estudos internacionais e transculturais em educação musical

• Descrever, analisar e refletir sobre as particularidades de contextos locais, nacionais e culturais de educação musical, a fim de conhecer outras práticas pedagógico-musicais que possam subsidiar a realidade multicultural das salas de aula e os desafios da globalização.
• Palavras-chave: pesquisa com graduandos, professores e alunos em fase de escolarização; diferenças e semelhanças sociais, culturais e educacionais.