Ações de Extensão 2015
CPA: 14872/2014
Título: Educação Matemática em Movimento - edição 2
Coordenador: Adriano Luiz dos Santos Né
Tipo da Ação: Programa
Ações vinculadas:
· Educação Matemática em Movimento - 2ª Edição
· Vetor de Informação
· BOEM - Boletim Online de Educação Matemática
· GINCANAMAT
Departamento: DMAT
Público Alvo: Docentes e discentes de cursos de licenciatura em Matemática, professores de matemática da educação básica, professores universitários, alunos da educação básica, comunidade escolar, alunos e professores de cursos de pós-graduação.
Área Temática Principal: Educação
Resumo da proposta: O presente programa de extensão pretende ser um meio de divulgação e ampliação das discussões acerca da Matemática e da Educação Matemática. Com esse objetivo o programa consta com três ações, cada uma delas abordando essa temática por uma perspectiva diferente. Umas das ações desenvolvidas será a manutenção de um periódico eletrônico denominado BoEM - Boletim online de Educação matemática que tem por principal objetivo estimular as discussões acerca da educação matemática entre os pesquisadores da área. Outra ação desenvolvida no interior do programa é o jornal Vetor de Informação que tem por objetivos estreitar os laços entre os alunos, professores e técnicos do curso de Matemática da UDESC divulgando os acontecimentos do curso bem como noticias relacionadas à Matemática. Além disso o Vetor de Informação contará com edições temáticas destinadas às escolas municiais e estaduais de Joinville divulgando a Matemática para professores e alunos da rede pública de ensino. Por último o programa contará com a realização de um evento pedagógico-cultural na forma de uma gincana visando à integração acadêmica e a aprendizagem.
CPA: 14961/2014
Título: Incluir com Ciência e Tecnologia 2015
Coordenador: André Bittencourt Leal
Tipo da Ação: Programa
Ações vinculadas:
· Assistiva - Tecnologia para Inclusão Social
· Ciência ao Alcance de Todos
· Robótica e Educação
Departamento: DEE
Público Alvo: O público-alvo deste programa consiste na comunidade em geral, sendo que em cada projeto interno pretende-se contemplar um público específico. No projeto “Assistiva - Tecnologia para a Inclusão Social” o público-alvo é predominantemente formado por pessoas com deficiência. No projeto “Ciência ao Alcance de Todos” o público-alvo é composto de jovens estudantes e professores, em especial os alunos regularmente matriculados em escolas públicas de ensino médio em situação de risco e vulnerabilidade social. Nas mostras a serem realizadas no contexto do projeto “Ciência ao Alcance de Todos” tem-se como público-alvo crianças, jovens e adultos em geral, além de professores das escolas beneficiadas. No projeto “Robótica e Educação” o público-alvo é basicamente formado por alunos regularmente matriculados em escolas de Joinville e região. Além destes, espera-se também atingir estudantes dos cursos de licenciatura dos cursos de matemática e de física da UDESC para que estes possam incorporar em suas ações práticas inclusivas e estratégias de promoção da acessibilidade.
Área Temática Principal: Educação
Resumo da proposta: O Programa de Extensão Incluir com Ciência e Tecnologia tem por objetivo promover a inclusão social, em diversas dimensões, por intermédio da divulgação de ciência e tecnologia e inclusão social. O programa é composto de três projetos internos, a saber: 'ASSISTIVA - Tecnologia para a Inclusão Social'; 'Ciência ao Alcance de Todos - CAT'; e 'Robótica e Educação - ROB'. O projeto Assistiva tem por objetivo principal promover a inclusão social e a autonomia de pessoas com deficiência por intermédio do desenvolvimento de tecnologias assistivas voltadas para este público. O projeto Ciência ao Alcance de Todos visa à inclusão social da comunidade em geral por intermédio da divulgação e disseminação da ciência e da tecnologia. Este projeto tem uma vertente voltada para auxiliar professores em aulas de física e outra destinada à realização de mostras sobre ciência e tecnologia em locais públicos de grande circulação de pessoas. O projeto Robótica e Educação tem por objetivo promover a inclusão social e despertar o interesse pela tecnologia em estudantes de escolas de Joinville e região, dando prioridade para as escolas públicas, por intermédio do uso de kits de robótica móvel.
O Grupo de Estudo em Politicas Educacionais e Sociais (GEPES), hoje com 12 anos de contribuição em ações de Articulação Regional, tem como objetivo principal a articulação do trabalho em REDE, entre os municípios, proporcionando o fortalecimento das ações dos Conselhos de Direitos e Tutelares Municipais. O Projeto conta com a participação de duas secretárias Regionais de Desenvolvimento de Santa Catarina - Joinville e Jaraguá do Sul, e com todos os 16 Municípios das regionais. As reuniões são Mensais. O Grupo de Articulação é uma caraterística legal que visa o encontro entre os Conselheiros para elaborar ações e Politicas Públicas de desenvolvimento e atendimento em seus Municípios. A troca de experiências, e o debate entre os Conselhos Municipais é uma experiência exitosa em nossa Região.
CPA: 14425/2014
Título: NexT - Núcleos de estudos em Xadrez & Tecnologias - Edição 2015
Coordenador: Kariston Pereira
Tipo da Ação: Programa
Ações vinculadas:
· Sextas-Xadrez na Universidade (SX-Un)
· NexT - Torneios de Xadrez na Universidade (NT-Un)
· Cursos de Xadrez na Universidade (CX-Un)
Departamento: DCC
Público Alvo: Alunos de Escolas Públicas, preferencialmente do Ensino Médio; - Alunos, Professores e Funcionários da UDESC; - Alunos, Professores e Funcionários de Outras Instituições de Ensino Superior; - Cidadãos de Joinville e Região interessados no estudo e prática do Jogo de Xadrez na Universidade; - Grupos de Terceira Idade atendidos pelo projeto 'Universidade do Idoso'.
Área Temática Principal: Cultura
Resumo da proposta: Este programa de extensão (NexT - Núcleo de Estudos em Xadrez & Tecnologias) visa proporcionar aos alunos, professores e funcionários da UDESC, com ênfase na abertura para participação de qualquer pessoa interessada na comunidade externa, a oportunidade de aprender, praticar, treinar, competir, estudar e pesquisar o xadrez e suas tecnologias dentro da Universidade. Para buscar a concretização desse objetivo, o 'NexT' propõe as seguintes ações de extensão para 2015: - Projeto 'Sextas Xadrez na Universidade' (SX-U), com o desenvolvimento de sessões lúdico-didáticas orientadas de xadrez todas as sextas-feiras, para propiciar a integração dos participantes e possibilitar a troca de experiências entre os mesmos; - Projeto 'Torneios de Xadrez na Universidade' (TX-U), com a realização de competições e treinamentos entre os membros e potenciais membros do 'NexT', visando criar condições desafiantes e estimulantes aos interessados em progredir na dimensão esportiva do xadrez; - Projeto 'Cursos de Xadrez na Universidade' (CX-U), propondo, para 2015, a oferta de cursos de xadrez nos níveis básico e intermediário, permitindo aos aprendizes o acesso ao conhecimento enxadrístico nas fases de abertura, meio-jogo e finais; - Atividade Especial 'Ensino de Xadrez para a Terceira Idade': ensino de xadrez para o público de terceira idade do projeto 'Universidade do Idoso' (grupo 'Voo Livre'). Com o desenvolvimento continuado deste programa de extensão e de suas ações vinculadas, tem se consolidado na UDESC Joinville uma comunidade de prática junto a um ambiente de pesquisa e estudos interdisciplinares/interdepartamentais, nos quais o jogo de xadrez é o elemento integrador.
CPA: 14206/2014
Título: Maratonas de Programação 2015
Coordenador: Claudio Cesar de Sá
Tipo da Ação: Programa
Ações vinculadas:
· Oficinas de Programação
· 1ª Seletiva Interna na UDESC
· 2ª Seletiva Interna na UDESC
Departamento: DCC
Público Alvo: Estudantes de informática, computação e exatas do CCT/UDESC - Estudantes de outros Centros da UDESC - Professores do DCC - Professores de outras IES (presencial e remotamente) - Estudates de outras IES (presencial e remotamente) - Profissionais de empresas (participantes como convidados) OBSERVACÃO: O público alvo deste ano, estimamos que seja elevado, em face do projeto de oficinas de matemática com vídeo-aula.
Área Temática Principal: Tecnologia e Produção
Resumo da proposta:
A maratona de programação é uma competição internacional promovida pela Association for Computing Machinery (ACM-ICPC), tendo como parceria, no Brasil, a Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e a Fundação Carlos Chagas. A competição consiste em equipes de três alunos que devem resolver o maior número de problemas (relacionados à programação) no menor tempo possível. A prova é realizada em três fases: regional, nacional e internacional. A fim de obter melhores resultados, o presente programa visa trazer aos estudantes universitários da UDESC, extensivo a toda comunidade acadêmica, a oportunidade de praticar e aperfeiçoar os princípios da lógica e programação de computadores. Ressalta-se que a arte-ciência da programação é a atividade núcleo de um curso de computação e afins. É requisito básico do profissional de computação: projetar e construir algoritmos de modo a ter soluções para problemas, produzidas corretamente e eficientemente Espera-se alcançar tal objetivo através da realização de diversas atividades, tais como: competições de programação (tanto individuais como por equipes), resolução de desafios propostos, seminários sobre resolução de problemas, criação de grupos de estudo, bem como o desenvolvimento de uma plataforma para gerência de tais atividades. Detalhes deste programa: http://www2.joinville.udesc.br/~esp7maratona
CPA: 14455/2014
Título: Programa para Estímulo ao Uso Integrado dos Meios de Transporte de Joinville
Coordenador: Fabiano Baldo
Tipo da Ação: Programa
Ações vinculadas:
· Atualização do levantamento das vias cicláveis e início do levantamento das linhas de transporte coletivo de Joinville
· Aprimoramento do sistema de coleta de informações de transporte
· Construção de um blog para divulgação de informações sobre uso da bicicleta em Joinville
Departamento:DCC
Público Alvo: O público alvo deste projeto são os estudantes e trabalhadores de Joinville que utilizam a bicicleta como meio de transporte, assim como órgãos municipais de planejamento urbano de viário.
Área Temática Principal: Meio Ambiente
Resumo da proposta: Este programa tem por objetivo promover a integração de meios de transporte não poluentes, como a bicicleta, e de massa, como o ônibus, no intuito de auxiliar na melhoria da mobilidade urbana e da qualidade do ar. Para atingir o objetivo serão realizados 3 projetos: Projeto 1 - Atualização das vias cicláveis e início do levantamento das linhas de transporte coletivo de Joinville. Em projetos anteriores foram coletadas as ciclovias da cidade de Joinville, entretanto, novas continuam sendo implantadas e, portanto, é necessário atualizá-las. Além disso, como o projeto pretende integrar o uso da bicicleta e do ônibus, será iniciado o levantamento das linhas do transporte coletivo da cidade. Projeto 2 - Aprimoramento do sistema de coleta de informações de transporte. Em projetos anteriores foi desenvolvido um aplicativo para smartphones e um sistema web que realiza a coleta do traçado de ciclovias e sugere caminhos que possuem ciclovias, dado um ponto de origem e destino informado pelo usuário. Neste projeto, pretende-se incorporar a este aplicativo e sistema o cadastro de linhas de ônibus e a sugestão de caminhos que integrem bicicleta e ônibus para deslocamentos longos. Projeto 3- Construção de um blog para divulgação de informações sobre uso da bicicleta em Joinville. Nos últimos anos foram desenvolvidos vários projetos no CCT/UDESC e pretende-se a partir do blog divulgar seus resultados: artigos, relatórios, séries históricas e campanhas educativas. A partir do blog se pretende, além de incentivar o uso da bicicleta, deixar recomendações para condução segura da bicicleta no trânsito.
CPA: 14943/2014
Título: Playground da Matemática
Coordenadora: Ivanete Zuchi Siple
Tipo da Ação: Programa
Ações vinculadas:
· Materiais didático pedagógicos para o ensino da matemática
· Matemática na Educação Infantil
· Tecnologias e Alfabetização Matemática
Departamento: DMAT
Público Alvo: Alunos da Educação Infantil Professores dos anos iniciais do ciclo de alfabetização Professores da educação infantil Alunos de Licenciatura
Área Temática Principal: Educação
Resumo da proposta: O playground da Matemática se caracteriza pelo desenvolvimento e aplicação de atividades de matemática na Educação Infantil. Essa ação é reflexo de um trabalho colaborativo desenvolvido, ao longo dos últimos anos, por alguns professores que atuam nas Licenciaturas do Centro de Ciências Tecnológicas da Universidade do Estado de Santa Catarina, contemplando tanto alunos quanto professores da Educação Infantil. O desenvolvimento dessa ação contempla, de maneira integrada, três ações: 1) a matemática na educação infantil - tendo como objetivo geral oportunizar as crianças a pensar e a resolver problemas, valorizando a utilização de materiais e o lúdico para o ensino da Matemática; 2) a Tecnologia na Alfabetização Matemática – que visa capacitar os professores de educação infantil e dos anos iniciais para o uso dos recursos tecnológicos nos ciclos de alfabetização matemática, e 3) Recurso didáticos- pedagógicos para o ensino de matemática - que possibilitam auxiliar o processo de ensino aprendizagem da Matemática na Educação Infantil.
CPA: 14980/2014
Título: Programa de Socialização de Software e Hardware Livre na Comunidade - COMEIA/2015
Coordenador: Charles Christian Miers
Tipo da Ação: Programa
Ações vinculadas:
· Socialização de Software e Hardware livre 2015
· Eventos de Socialização do Software e Hardware Livre - 2015
· Computação em Nuvem – Criando e usando soluções de computação em nuvem livres – 2015
Departamento: DCC
Público Alvo: Acadêmicos, Professores , Profissionais liberais, comunidade de Software e Hardware livre nacional e comunidade em geral de Santa Catarina e de outros estados (e.g., Paraná, Rio Grande do Sul, São PAulo, etc.), sendo o público interno e externo a UDESC.
Área Temática Principal: Tecnologia e Produção
Resumo da proposta: O termo 'Software e Hardware livre' é aqui utilizado em referência à modalidade de desenvolvimento baseada nas quatro liberdades. Não se trata de referência a um 'software e hardware gratuito', cuja obtenção/montagem é isenta de qualquer custo, deseja-se fazer referência ao projeto de software e hardware aberto, o qual pode ser estudado, modificado, melhorado e associado a outras soluções abertas. Assim, nas propostas deste programa de extensão bem como nas propostas dos projetos/ações associadas, ao mencionar a expressão 'software e hardware livre' se faz alusão ao software e hardware de projeto aberto sobre o qual se pode exercer as quatro liberdades. Além de desempenhar o papel tradicional de fomentar a cultura de desenvolvimento aberto -- a disseminação dos conhecimentos continuará a ser feita de maneira geral em todas as ações deste programa mediante eventos, palestras, oficinas, pareceres técnicos, minicursos, soluções e desenvolvimentos relativos ao tema do programa ---, para 2014 duas ações específicas estão sendo propostas com essa finalidade: a ação de Eventos que compreende socialização através da participação/organização de oficinas de software livre e eventos nas áreas pertinentes ao programa; e a ação na comunidade Computação em Nuvem que tem como objetivo difundir o conhecimento sobre o uso e criação de serviços de computação em nuvem gratuitas e baseadas em código aberto (e.g., OpenStack). A terceira ação deste projeto propõe atuação junto à sociedade atendendo a demandas de treinamento, consultorias mais genéricas, desenvolvimento de soluções com o uso de hardware e software livre. Nesta edição foi incluído o Android.
CPA: 15070/2014
Título: Química na Educação - 3a. edição
Coordenadora: Tatiana Comiotto Menestrina
Tipo da Ação: Programa
Ações vinculadas:
· Materiais didático pedagógicos para o ensino de Química
· Química no Ensino Fundamental
· Portal da Química
Departamento:DQMC
Público Alvo: A justificativa do público alvo está descrita em cada um dos Projetos. O público alvo total é menor que a soma dos três projetos devido a coincidência de público nos mesmos.
Área Temática Principal: Educação
Resumo da proposta: As alterações por que passa uma sociedade determinam variações nas relações sociais e, desta forma, podem gerar o aparecimento de novos modelos culturais, entre eles a cultura tecnológica que está atrelada com a possibilidade de o sujeito agir a partir de um saber do qual ele se apropria e desenvolve a sua identidade, tornando-se um cidadão tecnologicamente competente. O mundo moderno traz desafios na busca de novas tecnologias através da contextualização, atualização, ampliação e melhoria da prática pedagógica docente. É nessa perspectiva que o portal da química é concebido, como um ambiente de apoio acadêmico, capaz de adicionar serviços, informações e cultura e ser um lugar a mais de intercâmbio entre estudantes, professores e sociedade. Outro projeto que está vinculado ao Programa é o de Materiais didático-pedagógicos que possibilita o maior acesso dos estudantes a novas ferramentas educacionais. São instrumentos que se propõem a auxiliar a compreensão de conteúdos de Química. O desafio é a indicação de caminhos adequados para preparar os cidadãos de diferentes segmentos para conviverem em espaços sociais plurais e que emanem conhecimentos, competências e atitudes constantemente atualizados e articulados em termos de teoria e prática. O Projeto Química no Ensino fundamental visa propiciar momentos de entendimentos básicos e fundamentais das ciências químicas como forma de alcançar a compreensão de fenômenos cotidianos. Serão atividades experimentais e jogos educativos em ambiente adaptado às dimensões da criança e do adolescente e ao desenvolvimento da autonomia e das habilidades científicas. Este programa de extensão já teve duas edições anteriores.
CPA: 14208/2014
Título: Mundo Físico 2015
Coordenador: Lúcio Minoru Tozawa
Tipo da Ação: Programa
Ações vinculadas:
· Astronomia como Base da Educação Científica 2015
· Colóquios de Física 2015
· Jornal da Física 2015
· Palestra para Ensino Médio 2015
Departamento: DFIS
Público Alvo: O público alvo do programa é variado devido às características do projetos inseridos dentro desta ação. Desta forma, cada um dos quatro projetos possui uma diversificação na abrangência de seu público. 1) o projeto 'Astronomia como base da Educação científica 2015' tem como público alvo preferencial os estudantes do Ensino Médio. Além disso, em menor escala, o projeto pretende atingir a comunidade interna do CCT e a comunidade em geral (através de observações astronômicas regulares). 2) o projeto 'Colóquios de Física 2015' tem como público alvo alunos da licenciatura em Física, mas também é aberto para comunidade em geral. 3) o projeto 'Palestras para o Ensino Médio 2015' possui como público alvo alunos do ensino Médio de Joinville e região; 4) o projeto 'Jornal da Física 2015' visa a divulgação da Física e da Tecnologia, bem como a Ciência como um todo, preferencialmente para alunos do Ensino Médio de Joinville e região. No entanto, esta divulgação pode ser estendida aos alunos do CCT/UDESC e ao público em geral, uma vez que o jornal é disponibilizado on-line na página do Mundo Físico (http://www.mundofisico.joinville.udesc.br).
Área Temática Principal: Educação
Resumo da proposta: O Programa de Extensão 'Mundo Físico' já vem sendo desenvolvido desde 2004 e se constitui da união de quatro projetos de Extensão: 1) 'Astronomia como base da educação científica 2015' O projeto é centrado no estudo da Astronomia e será direcionado preferencialmente para estudantes do Ensino Médio e Fundamental. Propõe-se com ele divulgar a Física através da Astronomia, visto que esta Ciência possui um grau de atratividade bastante grande. Para atrair o público, utilizamos as observações astronômicas de astros do sistema solar (Lua, planetas), bem como de constelações e aglomerados de estrelas. 2) 'Colóquios da Física 2015' O projeto tem como objetivo divulgar os conhecimentos de Física e disseminar o conhecimento gerado pelo Departamento de Física da UDESC, principalmente, à comunidade acadêmica. Trata-se de um projeto de divulgação científica de abrangência não só acadêmica, como também para a comunidade em geral. 3) 'Palestras para o Ensino Médio 2015' O projeto contribui para a divulgação da ciência, em particular da Física, e com isto colabora com as pessoas no trabalho de estimular estudantes a se interessar pela Física. 4) 'Jornal da Física 2015' O projeto visa uma publicação periódica de um jornal que aborda temas de Física-Ciências-Tecnologias, usando uma linguagem acessível para alunos do Ensino Médio, e da população em geral, sendo que o foco da distribuição deste jornal são os alunos do Ensino Médio. O jornal também é divulgado no endereço eletrônico http://www.mundofisico.joinville.udesc.br.
CPA: 14834/2014
Título: Udesc na Escola
Coordenador: Valdésio Benevenutti
Tipo da Ação: Programa
Ações vinculadas:
· Palestra sobre mercado de trabalho e cursos superiores para estudantes do ensino médio
· Gestão Ambiental
· Produção em Foco
Departamento: DEPS
Público Alvo: Estudantes do Ensino Médio. Empresários da região de Joinville através das associações empresarias.
Área Temática Principal: Educação
Resumo da proposta: Este programa de extensão tem como objetivo divulgar as ações de ensino, pesquisa e extensão do curso de Engenharia de Produção e Sistemas bem como proporcionar informações e conhecimentos relativos as disciplinas da área ambiental oferecidas no curso de Engenharia de Produção e Sistemas da UDESC - Joinville para estudantes do ensino médioe empresários da região de Joinville. É composto por 3 projetos: Produção em Foco, Gestão Ambiental e Palestras sobre mercado de trabalho e cursos superiores para estudantes do ensino médio da rede estadual. No Produção em Foco com 2 edições sendo uma edição em cada semestre de 2015 será divulgado o curso de Engenharia de Produção e Sistemas as ações de ensino, pesquisa e extensão do curso de Engenharia de Produção os cursos oferecidos pela UDESC - Joinville e o vestibular da UDESC. No Gestão Ambiental com 2 edições sendo uma edição em cada semestre de 2015 será divulgado os princípios da gestão ambiental que as empresas devem seguir. Nas 8 palestras sendo 4 em cada semestre de 2015 procura-se mostrar aos estudantes do ensino médio a necessidade de continuarem estudando e as opções existentes de cursos superiores oferecidos gratuitamente pela UDESC como forma de auxiliar o jovem a planejar e concretizar seu projeto de vida profissional.
CPA: 14870/2014
Título: Programa GEPES - Grupo De Estudos em Politicas Educacionais e Sociais 13º Edição
Coordenadora: Jurema Iara Reis Belli
Tipo da Ação: Programa
Ações vinculadas:
· Ciclo de Debates
· I Congresso Internacional de Mediação Escolar e Diretos Humanos
· Projeto Voo Livre
· Programa a Hora do Estatuto
· Aulas de Xadrez
Departamento:DQMC
Público Alvo: a) 17 conselhos Tutelares b) 16 conselhos de Direitos c) 16 Secretárias de Bem estar Social d) 16 Secretárias Educação e) 02 Secretarias Regionais de Joinville e Jaraguá do Sul f) Alunos dos Cursos de Licenciaturas, g) Alunos dos cursos de Assistência Social, h) Alunos dos Cursos de Direito. i) Organizações Não Governamentais, Publico Indireto: Publico da Rádio UDESC - e todos os 16 municípios atendidos pelo projeto- População total 1.800.000 Hum milhão e oitocentos mil pessoas.
Área Temática Principal: Educação
Resumo da proposta: O Grupo de Estudo em Politicas Educacionais e Sociais (GEPES), hoje com 12 anos de contribuição em ações de Articulação Regional, tem como objetivo principal a articulação do trabalho em REDE, entre os municípios, proporcionando o fortalecimento das ações dos Conselhos de Direitos e Tutelares Municipais. O Projeto conta com a participação de duas secretárias Regionais de Desenvolvimento de Santa Catarina - Joinville e Jaraguá do Sul, e com todos os 16 Municípios das regionais. As reuniões são Mensais. O Grupo de Articulação é uma caraterística legal que visa o encontro entre os Conselheiros para elaborar ações e Politicas Públicas de desenvolvimento e atendimento em seus Municípios. A troca de experiências, e o debate entre os Conselhos Municipais é uma experiência exitosa em nossa Região.
CPA: 14926/2014
Título: Olimpíada Brasileira de Informática na UDESC
Coordenadora: Luciana Rita Guedes
Tipo da Ação: Programa
Ações vinculadas:
· Divulgação da OBI para estudantes de Joinville
· Execução das competições da OBI na UDESC/Joinville
· Realização de minicursos preparatórios para a OBI
Departamento:DCC
Público Alvo: O público alvo deste projeto são os estudantes do primeiro e segundo semestres dos cursos de Ciência da Computação e de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas além dos estudantes de ensino médio de escolas públicas e particulares de Joinville. São, portanto, 160 estudantes na UDESC e mais uma estimativa (IBGE) de 20 mil estudantes no Ensino Médio em Joinville, tanto em escolas públicas como particulares. Além disso, estima-se a participação e o envolvimento de pelo menos um docente em cada uma destas escolas.
Área Temática Principal: Tecnologia e Produção
Resumo da proposta: O programa 'Olimpíada Brasileira de Informática na UDESC', já em sua terceira edição, tem como proposta a divulgação desta olimpíada nas escolas de ensino médio, tanto públicas quanto particulares, bem como o incentivo à participação dos estudantes nesta competição. A Olimpíada Brasileira de Informática (OBI) é realizada pelo Instituto de Computação da UNICAMP e promovida pela Sociedade Brasileira de Computação, em moldes parecidos com as olimpíadas de Matemática, Física e Astronomia. O projeto visa ainda a oferta de minicursos na área de programação de computadores para estudantes interessados em preparar-se para participar no evento em edições posteriores. O público alvo engloba também estudantes do primeiro e segundo semestres dos cursos oferecidos pela UDESC, com foco maior para os cursos do Departamento de Ciência da Computação. Esta competição é dividida em duas etapas, sendo que a primeira pode ser realizada na própria escola onde o participante estuda. A segunda fase, quando há classificados, é realizada por uma universidade de abrangência na região da escola, neste caso, a UDESC. Na região norte catarinense, a UDESC é pioneira como universidade sede regional. Como consequências das ações deste programa pretende-se, adicionalmente, fortalecer a divulgação e a imagem da UDESC para o público do ensino médio do município e também fomentar novos talentos para participar da Maratona de Programação, outra competição similar voltada a estudantes de graduação.
CPA: 14784/2014
Título: Análise de risco em ambientes de trabalho em empresas da região de Joinville - 2015
Coordenadora: Virginia Grace Barros
Tipo da Ação: Projeto
Departamento: DEC
Público Alvo: Funcionários de indústrias e de empresas de prestação de serviços de Joinville e região
Área Temática Principal: Trabalho
Resumo da proposta: Desenvolver atividades envolvendo análise riscos em parceria com o Centro de Referência em Saúde do Trabalhador - CEREST. Dentro das prioridades do CEREST, identificar atividades econômicas cujos profissionais estão expostos a riscos à saúde. É então elaborado um plano de ações a ser desenvolvido pelo pessoal técnico do CEREST e estudantes e profissionais do CCT, que envolvem as seguintes atividades: - Caracteristização dos ambientes de trabalho escolhidos; - Análise de risco nos ambientes de trabalho; - Levantamento e indicação de medidas de controle e/ou corretivas para redução dos riscos; - Construção de uma base de dados para monitoramento e controle do risco à saúde; - Proposição de ferramentas para a avaliação dos ambientes.
CPA: 14795/2014
Título: Clube de Matemática na Escola
Coordenadora: Eliane Bihuna de Azevedo
Tipo da Ação: Projeto
Instituição: UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina
Departamento: DMAT
Público Alvo: Alunos do Ensino Fundamental de uma Escola Municipal de Joinville-SC e demais membros da comunidade escolar.
Área Temática Principal: Educação
Resumo da proposta: A presente proposta pretende desenvolver um projeto denominado 'Clube de Matemática na escola' com alunos da segunda etapa do Ensino Fundamental da Escola Municipal Sr. José Antônio Navarro Lins, em Joinville, com o intuito de contribuir com o aprendizado de matemática dos alunos participantes do clube. Dessa forma, em uma primeira etapa diferentes jogos educativos serão desenvolvidos por bolsistas da UDESC (discentes da Licenciatura em Matemática) com alunos da referida escola abordando diferentes conteúdos matemáticos. Além disso, outros artefatos matemáticos poderão ser utilizados nesse processo. Em uma segunda etapa questões de avaliações externas como prova Brasil e olimpíadas serão analisadas/debatidas e/ou propostas com/para os alunos.
CPA: 14901/2014
Título: PIC 2014 – Programa de Iniciação Científica da OBMEP
Coordenador: José Aldo Silva Lima
Tipo da Ação: Projeto
Departamento: DEM
Público Alvo: Alunos da escola pública do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Área Temática Principal: Educação
Resumo da proposta: A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é um projeto criado para estimular o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país. O Programa de Iniciação Científica (PIC) da OBMEP é realizado em duas frentes de trabalho: uma no Hotel de Hilbert (Fórum na internet administrado pela OBMEP) e, a outra, nos Encontros Presenciais coordenados por um professor orientador. Esta proposta se restringe ao papel do coordenador como professor orientador no desenvolvimento dos Encontros Presenciais do PIC 2014, exercício 2015. Estes encontros estão previstos para serem realizados nas salas G-09 e G-10 do Departamento de Engenharia Mecânica da UDESC Joinville. O proponente coordena e orienta as atividades presenciais de dois polos aos quais estão vinculados aproximadamente 50 (cinquenta) alunos de escolas públicas da Região Norte do Estado de Santa Catarina: Joinville, Jaraguá do Sul, São Bento do Sul, Barra Velha, São Francisco do Sul e Itapoá selecionados pelo IMPA-OBMEP. Seis monitores (ou monitoras) e voluntários são selecionados dentre os discentes dos cursos de licenciamento do CCT da UDESC Joinville para auxiliarem nas atividades. Espera-se que por meio desta ação de extensão possamos integrar a UDESC Joinville aos esforços do IMPA-OBMEP em desenvolver e motivar os estudantes das escolas públicas da Região Norte do nosso Estado para a escolha profissional por carreiras científicas e tecnológicas.
CPA: 14438/2014
Título: Apresentações do Coral UDESC Joinville VI
Coordenadora: Regina Helena Munhoz
Tipo da Ação: Projeto
Departamento: DMAT
Público Alvo: Acadêmicos, Servidores da Udesc, alunos de escolas públicas, moradores de lar de idosos, comunidade do entorno da Udesc, etc.
Área Temática Principal: Cultura
Resumo da proposta: Este projeto intitulado Apresentações do Coral UDESC Joinville V pretende dar continuidade aos projetos anteriores que objetivaram realizar apresentações didáticas e culturais através do canto coral em diferentes locais e ocasiões. O repertório abrange música de autores diversos, e diferentes estilos. Um dos objetivos deste projeto de extensão é proporcionar uma experiência musical para os participantes, desenvolvendo, nos mesmos, habilidades artísticas para serem aplicadas ao canto em grupo, bem como fazer apresentações em que os participantes possam mostrar o que estão produzindo. O desenvolvimento de diversos repertórios contribui para o aprimoramento da experiência musical oferecida. Um outro objetivo do projeto é o de representar o centro de ensino na instituição em diversos eventos dentro e fora da universidade. O grupo mantém atividades de ensaio de naipes e ensaio de grupo, sob a regência do Maestro Anderson Maurício do Nascimento. As apresentações públicas são agendadas previamente e atendidas conforme a demanda.
CPA: 14207/2014
Título: Coordenação da Olimpíada Brasileira de Física 2015 no Estado de Santa Catarina
Coordenador: Julio César Sagás
Tipo da Ação: Projeto
Departamento: DFIS
Público Alvo: Alunos do Ensino Médio
Área Temática Principal: Educação
Resumo da proposta: Para estimular nos estudantes o interesse pela ciência, e particularmente pela Física, motivando-os junto com seus professores ao estudo e à aprendizagem da Física, a Sociedade Brasileira de Física (SBF) criou, em 1998, a Olimpíada Brasileira de Física (OBF). Com a Olimpíada, a SBF pretende estimular os estudantes a enfrentar desafios intelectuais de ordem científica; contribuir para o aperfeiçoamento dos currículos escolares do ensino médio e fundamental na área de ciências; proporcionar o desenvolvimento de novas metodologias de ensino, tanto na área experimental como na área de simulações, e na análise e resolução de problemas; obter informações sobre os limites de conhecimento dos estudantes e nas suas respectivas faixas etárias, níveis de escolaridade e sobre o processo de aprendizagem da Física de maneira geral. Aproximando universidades, professores e estudantes das escolas de ensino médio, e identificando alunos talentosos em Física para estimulá-los a seguir carreiras científicas e tecnológicas, a Olimpíada Brasileira de Física tem merecido atenção da SBF como projeto permanente. A Coordenação Estadual da OBF tem, somado aos anteriores, o objetivo que a Universidade sirva de elo, aproximando as escolas de Ensino médio do Ensino Superior.
CPA: 14842/2014
Título: Ciclo de palestras para promover o desenvolvimento tecnológico sustentável na área de engenharia de produtos
Edital: PAEX 03/2014
Coordenador: José Oliveira da Silva
Tipo da Ação: Projeto
Departamento: DEPS
Público Alvo: Interno: professores e alunos do curso de graduação da UDESC. Externo: Profissionais e colaboradores de pequenas e médias empresas da região de Joinville ligadas a AJORPENE, ACIJ, FITEJ, CEAJ em instituição de ensino de escolas públicas.
Área Temática Principal: Meio ambiente
Resumo da proposta: Este projeto tem por objetivo promover ciclos de palestras direcionados ao desenvolvimento tecnológico sustentável na área da engenharia de produtos com ênfase no meio ambiente, voltado a associações privadas e publicas com enfoque a integração universidade-comunidade, com a finalidade de incentivar discussões sobre a sustentabilidade da região norte de Santa Catarina. O projeto prevê a realização de seminários, workshop e debates os quais possibilitarão aos participantes maior conhecimento em relação as ferramentas e técnicas relacionadas a área de desenvolvimento de produto de forma a aprimorar e incentivar a comunidade empresarial / sociedade e a universidade da importância da sustentabilidade à qualidade do meio ambiente. É importante ressaltar que, além do planejamento das ações de extensão com ênfase a realização do projeto, este trabalho tem potencial para contribuir e motivar a pesquisa na universidade no âmbito da sustentabilidade, uma vez que as necessidades das empresas e escolas públicas da região podem ser exploradas em ações de pesquisa e desenvolvimento.
CPA: 14891/2014
Título: Atualização do sistemas de etiquetagem procel edifica
Coordenadora: Ana Mirthes Hackenberg
Tipo da Ação: Projeto
Departamento: DEC
Público Alvo: Usuários de edificações residenciais da cidade de Joinville
Área Temática Principal: Educação
Resumo da proposta: Neste projeto pretende-se comparar as atualizações das etiquetagens para edificações residenciais do Procel Edifica efetuadas em 2013. Serão avaliados os itens referentes ao projeto arquitetônico que afetam a eficiência energética de Prédios Residenciais no municipio de Joinville, seguindo a metodologia do Regulamento Técnico da Qualidade para o Nível de Eficiência Energética de Edificações Residenciais proposta pela Eletrobrás/Procel edifica. Com a aplicação destas metodologias em edificações residenciais em Joinville pretende-se verificar o perfil das edificações residenciais da região, analisar a questão da sustentabilidade e eficiência energética. Avaliar as melhorias que poderiam ser efetuadas nos projetos das edificações para aumentar a eficiência energética das mesmas.
CPA: 15087/2014
Título: I9- Núcleo Estudantil de Inovação Tecnológica
Coordenadora: Márcia Margarete Meier
Tipo da Ação: Projeto
Departamento: DQMC
Público Alvo: Discentes e egressos do Centro de Ciências Tecnológicas da UDESC e funcionários de empresas de base tecnológica do Estado de Santa Catarina. A maior quantidade de atingidos pela ação consiste nas pessoas que acessam o website do projeto, o qual reúne um conjunto de informações sobre os temas Inovação Tecnológica e Propriedade Industrial, além de notícias, matérias e informações sobre editais de inovação. Para conhecer o website acesse o link abaixo: http://www.i9.joinville.udesc.br/
Área Temática Principal: Tecnologia e Produção
Resumo da proposta: Este projeto visa dar prosseguimento às ações do Núcleo Estudantil de Inovação Tecnológica criado na UDESC-Joinville em 2010, o qual tem por objetivo a disseminação do espírito inovador principalmente junto aos alunos do Centro de Ciências Tecnológicas da UDESC, seus egressos e empresas de base tecnológica localizadas no Estado de Santa Catarina. O i9 vem desenvolvendo atividades na UDESC-Joinville, como palestras e cursos acerca do tema inovação tecnológica e propriedade intelectual. Além disso, no intuito de atingir um maior número de pessoas, o grupo mantém uma página na internet com informações sobre o tema.
CPA: 14641/2014
Título: Seminários do DEM
Coordenador: Julio Miranda Pureza
Tipo da Ação: Projeto
Departamento: DEM
Público Alvo: Docentes e acadêmicos dos cursos do CCT e de Engenharia da UFSC Joinville
Área Temática Principal: Tecnologia e Produção
Resumo da proposta: Este projeto tem por objetivo divulgar conhecimentos na área de Engenharia Mecânica através de seminários mensais. As apresentações são abertas a todo o público, priorizando a comunidade universitária. Tais seminários serão ministrados por docentes do Departamento e do CCT e por convidados de outras instituições.
CPA: 14270/2014
Título: Laboratório de Demonstrações e ensino de Física (LABDEF) 2015
Coordenador: Carlos Raphael Rocha
Tipo da Ação: Projeto
Departamento:DFIS
Público Alvo: Alunos do Ensino Médio Professores do Ensino Médio Alunos do Curso de Licenciatura em Física Comunidade em geral.
Área Temática Principal: Educação
Resumo da proposta: Este projeto de extensão universitária visa à manutenção de um espaço destinado à vivência com a ciência através de experimentos, proporcionando a interação dos jovens com o universo científico, despertando nestes o gosto pelo estudo e pela ciência, além de colaborar no sentido de melhorar seu desempenho escolar nas matérias científicas. A principal função do LABDEF - Laboratório de Demonstrações e Ensino de Física - é o de tornar o conhecimento científico acessível a todos de forma clara e concisa, explorando-se o lado lúdico do Ensino de Física para torná-lo mais agradável e atrativo, despertando assim o interesse do público em aprender. Por intermédio de experimentos de Mecânica, Termodinâmica, Óptica, Eletromagnetismo e Física Moderna, pretende-se incentivar e auxiliar o próprio indivíduo a construir o conhecimento, observando criticamente o fenômeno em análise em cada demonstração. No atendimento ao público faremos uso das seguintes ações metodológicas: visitas, projetos, participação em eventos e outras, conforme viabilidade.
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Projetos: Edital PASA 21/2014
CPA: 17285/2014
XII Semana da Engenharia de Produção e Sistemas - SEPS -2015 - Edital PASA
Coordenadora: Profª Danielle Bond
Público Alvo: Estudantes de Engenharia de Produção e Sistemas.
Resumo: A XI SEPS será realizada em agosto de 2014. O evento contará com palestras, mini cursos, ofinas e visitas técnicas. A previsão é da participação de aproximandamente 450 estudantes.
CPA: 18432/2014
Projeto de Extensão: XIV Semana de Engenharia Mecânica 2015 - Edital PASA
Coordenador:Prof. Julio Miranda Pureza
Público Alvo: Prioritariamente alunos e professores do curso de Engenharia Mecânica do CCT. bem como alunos dos demais cursos do CCT e profissionais ligados às empresas da região de Joinville.
Resumo: A proposta deste evento consiste na realização de palestras, cursos, mesas redondas, depoimentos e outras atividades, em áreas ligadas à engenharia mecânica ou a carreira do profissional, com o objetivo de trazer para dentro do ambiente universitário conhecimentos, práticas ou tecnologias, vividas pelas empresas ou até por outras instituições, que normalmente não são ensinadas dentro das disciplinas que compõe a grade curricular do curso. Com isto pretende-se complementar o processo de aprendizado, permitindo que os participantes tenham uma outra visão do mercado de trabalho, estando mais bem preparados profissionalmente, bem como propiciando a ampliação da sua rede de contatos.
CPA:17136/2014
Projeto: XV Semana da Física - 2015 - Edital PASA
Coordenador: Carlos Raphael Rocha
Público Alvo: O público alvo é composto por acadêmicos dos Cursos de Licenciatura em Física, Matemática e Química. Em edições anteriores houve a participação de acadêmicos dos cursos de Engenharia e, assim, acredita-se que os mesmos também podem aproveitar os minicursos e palestras oferecidos. Serão convidados professores das redes de ensino pública e particular da região de Joinville, além de alunos egressos.
Resumo: A semana acadêmica do curso de licenciatura em física (Semana da Física 2014 ou XIV Semana da Física) é uma ação de extensão que visa integrar acadêmicos, egressos e professores em exercício em atividades complementares e formativas, tais como minicursos, palestras, mesas redondas, apresentações culturais, etc., promovendo um momento de troca de experiências e auxiliando na formação profissional.
CPA:16967/2014
Projeto de Extensão: XVII Semana da Computação - 2015 - Edital PASA
Projeto: XVII Semana da Computação - 2015
Coordenadora: Profª Luciana Rita Guedes
Público Alvo: Professores, alunos, funcionários, profissionais ligados à Ciência da Computação, à Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e áreas afins.
Resumo: A XVI Semana da Computação é um evento de integração entre a comunidade da região e a universidade. Tal integração é viabilizada por meio de palestras, mini-cursos, concursos, visitas técnicas e outras atividades.
CPA:18011/2014
Projeto: XV Semana Tecnológica da Engenharia Elétrica 2015- SETEEL
Coordenador: Prof. Joaquim Rangel Codeço
Público Alvo: Acadêmicos dos cursos de graduação das engenharias - prioritariamente engenharia elétrica - comunidade acadêmcida do Centro, CCT, e a comunidade da região de Joinville e proximidades.
Resumo: Realização da XIV Semana Tecnológica da Engenharia Elétrica - SETEEL - promovida pelo DEE/CCT/UDESC, em parceria com o Grupo PET-Elétrica, o centro Acadêmico CADEE e membros docentes, discentes e tecnico-administrativos do DEE/CCT/UDESC. O evento promove e realiza intercâmbio de agentes - empresas, instituições públicas e privadas - da área de atuação e campos de atividade da engenharia elétrica e afins - e profissionais com a comunidade discente e docente do curso de engenharia elétrica da UDESC. Propiciando a integração e a interação das atividades acadêmicas com o meio externo.
CPA: 19279/2014
Projeto: Semana da Engenharia Civil 2015-SEC
Coordenadora:Profª Sandra Denise Kruger Alves
Público Alvo: Acadêmicos do curso de engenharia civil do CCT e universidades da região. Egressos. Comunidade em geral.
Resumo: Trata-se de um evento que deverá ocorrer no mês de agosto de 2014, em que haverá palestras, mini cursos, debates, visitas técnicas, etc para alunos do curso de engenharia civil do CCT e demais IES, bem como para a comunidade em geral.
CPA:18719/2014
Projeto: VII Semana da Matemática 2015
Coordenadora: Profª Regina Helena Munhoz
Público Alvo: Professores e alunos da UDESC e de outras IES, professores da rede de Educação Básica de Ensino.
Resumo: A Semana da Matemática promovida pela UDESC-CCT é um evento que acontece anualmente. Contempla atividades como palestras, minicursos, oficinas e mesas-redondas com o objetivo de promover um espaço de discussão e
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