As disciplinas de Prática Curricular: Imagem e Som I (Áudio) e II (Vídeo), foram inseridas no conteúdo programático do Curso de História da UDESC em 2015. Estas disciplinas foram originalmente integradas a formação discente em 2005 sendo identificadas como Prática Curricular: Imagem e Som I e II, sendo desenvolvidas em dois semestres no mesmo ano letivo. As diferentes configurações das produções apresentadas neste Portal correspondem as adaptações necessárias a sua implementação e desenvolvimento. Neste sentido, até o ano de 2014, a avaliação final da disciplina correspondia a apresentação de uma única produção por equipes em áudio ou vídeo, decorrente do trabalho ao longo de dois semestres. De 2015 em diante, as produções finais correspondem a avaliação decorrente de cada semestre, por isso são apresentadas em áudio ou vídeo, distintamente, de acordo com a especificidade acima descrita.
Orientador: Márcia Ramos de Oliveira e Igor Lemos Moreira
Gênero: Produção Sonora.
Tempo: 6 minutos 55 segundos
Discentes: Felipe Cardoso, Janny Souza, Rivaldo Antônio Macari Neto
Resumo: Adaptação do notório programa humorístico Edifício Balança Mais Não Cai, exibido pela Rádio Nacional do Rio de Janeiro (PRE-8) nas décadas de 1950 e 60, em versão atualizada considerando questões contemporâneas, a exemplo do consumismo, participação feminina, comunicação e adaptação da linguagem, enfatizando em meio a tudo isso a dimensão social e política.
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Orientador: Márcia Ramos de Oliveira e Igor Lemos Moreira
Gênero: Produção Sonora.
Tempo: 11 minutos 35 segundos
Discentes: Ana Carolina de Macedo Buzzi, Beatriz Bauer, Lucas Eduardo Amaral, Marcos de Paulo, Gustavo Henrique de Oliveira.
Resumo: Podcast, desenvolvido em formato coloquial e de diálogo, tematizado pela crítica a forma de aprender história na escola, considerando como alternativa de novos aprendizados os canais virtuais, a exemplo das publicações sobre participaçõo e cultura afro-brasileira, do historiador Alê Santos no Twitter, apresentando um de seus principais trending topics na rede.
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Orientador: Márcia Ramos de Oliveira e Igor Lemos Moreira
Gênero: Produção Sonora.
Tempo: 07 minutos 11 segundos
Discentes: Alessandro Huf, Beatriz Martinelli, Janise Cunha, Letícia Stiehler Machado
Resumo: Podcast, informativo tematizado sobre a luta contra o Apartheid, destacando a música e a carreira da cantora sul-africana Miriam Makeba em seu envolvimento de denúncia contra a política segregacionista na África do Sul.
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Orientador: Márcia Ramos de Oliveira e Carlos Eduardo Pereira de Oliveira
Gênero: Produção Sonora.
Tempo: 10 minutos e 10 segundos
Discentes: Julia Rössler, Kally Trevisan e Leticia Machado dos Santos.
Resumo: A trajetória do grupo Os Mutantes, e a canção Bat Macumba, integram a linha narrativa do programa destinado a apresentar especificidades do movimento de Contracultura no Brasil, nos idos de 1960 a 70.
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Orientador: Márcia Ramos de Oliveira e Carlos Eduardo Pereira de Oliveira
Gênero: Produção Sonora.
Tempo: 6 minutos
Discentes: Felipe Martins, Natálie Cassol, Maria Fernanda, Paulo Roberto Rodrigues Pinto Filho, Henrique Burchado
Resumo: A partida de estreia da Copa do Mundo de 2002, em Seul, entre a campeã França e o estreante Senegal, foi o tema deste podcast, como possibilidade de discussão sobre as diferenças geopolíticas e coloniais contemporâneas e históricas entre os dois países.
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Orientador: Márcia Ramos de Oliveira e Carlos Eduardo Pereira de Oliveira
Gênero: Produção Sonora.
Tempo: 11 minutos e 06 segundos
Discentes: Mauricio P. da Costa, André dos Santos Mendes, Bruna V. S. de Lima, Ideilde V. Carvalho
Resumo: As canções, em registro original, guiam o relato da trajetória do músico e compositor Cláudio Alvim Barbosa / Zininho, aproximando sua experiência de vida ao desenvolvimento do rádio em Florianópolis e no Brasil.
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Orientador: Márcia Ramos de Oliveira e Carlos Eduardo Pereira de Oliveira
Gênero: Produção Sonora.
Tempo: 7 minutos e 31 segundos
Discentes: Mariana Alves de Borba, Mariana Vitória da Silva Penha e Rafaela Andrioli Zarpelon
Resumo: Podcast que apresenta diferentes estratos de tempo das lutas e resistências das mulheres, tomando como exemplo os registros sobre o surgimento da Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã, na França, no século XVIII, e os áudios e entrevistas de protagonistas das Batalhas das Minas, em Florianópolis, no século XXI.
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Orientador: Rafael Rosa Hagemeyer e Rebeca Bomfim
Gênero: Produção Audiovisual.
Tempo: 8 minutos e 49 segundos
Discentes: Leonardo Silva, Lucas Castello, Vinicius Kamers
Resumo: Este documentário busca abordar a origem do movimento da Escola Sem Partido, bem como explicar o projeto e elaborar uma resposta para a pergunta título do documentário.
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Orientador: Rafael Rosa Hagemeyer
Gênero: Produção Audiovisual
Tempo: 12 minutos e 47 segundos
Discentes: Cléo William Siqueira Goulart, Marco Antônio Moraes Medeiros, Matheus Vladyr Fróes do Nascimento, Thiago Francisco Matos
Resumo: A disseminação da internet a partir da década de 1990 revolucionou a maneira de se compartilhar o conhecimento, causando um certo otimismo de que teríamos adentrado na "Era da Informação". No entanto, ao lado de inegáveis conquistas, a rede global trouxe um novo problema à tona: redes sociais e sites de compartilhamento de vídeos (como o Youtube) tornaram-se lugar de propagação de grupos e ideias que vão de encontro aos avanços científicos: movimento antivacina, o terraplanismo e o negacionismo histórico são apenas alguns deles. O vídeo se propõe a expor a questão salientando a importância da universidade e da escola como lugares de disseminação do conhecimento racional e científico, de resistência aos negacionismos e às teorias conspiratórias.
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Orientador: Rafael Rosa Hagemeyer
Gênero: Produção Audiovisual
Tempo: 11 minutos e 24 segundos
Discentes: Bianca Santos, Fernando Constâncio, Maria Eduarda da Silva
Resumo: Perceber a formação e consolidação de famílias/elites e sua permanência na memória coletiva de Blumenau através de patrimônios, buscando problematizar a formação dessas elites locais, com base nos escritos de Cristiane Monique Barreto e as ressonâncias desse processo nas comunidades indígenas.
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Orientador: Rafael Rosa Hagemeyer
Gênero: Produção Audiovisual
Tempo: 10 minutos e 23 segundos
Discentes: Ana Carolina Reis, Eduarda Rosso, Esther Grassi, Luiz Gabriel Locks
Resumo: O grupo busca dar visibilidade ao envelhecimento de pessoas LGBT+, visto que estas são pouco representadas na sociedade. Por meio de um documentário participativo, são trazidas três visões sobre o assunto, de uma pesquisadora, de uma instituição que atende o público LGBT+ e de um idoso homossexual, que fala sobre suas vivências..
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Orientador: Rafael Rosa Hagemeyer
Gênero: Produção Audiovisual
Tempo: 9 minutos e 42 segundos
Discentes: Ana Clara Cruz Silva, Mariana Haschel Bohnen, Natalia Lucietto Potrich, Rudney Francisco Pereira
Resumo: O curso de licenciatura de História da UDESC possui em sua grade curricular três disciplinas obrigatórias ligadas a estágio: Estágio I, Estágio II e Estágio III. O documentário entrevista dois alunos de um grupo de Estágio II e sua professora orientadora, tratando das dificuldades enfrentadas no estágio, da relação entre academia e escola pública e da educação.
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Orientador: Rafael Rosa Hagemeyer
Gênero: Produção Audiovisual
Tempo: 12 minutos e 49 segundos
Discentes: Lucas Eduardo Amaral, Lauro Carrer, Adriana Germano, Artur Teixeira
Resumo:Em 2007 a FAED, Faculdade de Ciências Humanas e da Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina, sai do campus do centro de Florianópolis para se mudar para o bairro Itacorubi na mesma cidade. Num processo envolvendo burocracia, debates, tempo, trazemos cinco perspectivas de diferentes pessoas envolvidas nesse segmento..
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Orientador: Rafael Rosa Hagemeyer
Gênero: Produção Audiovisual
Tempo: 10 minutos e 16 segundos
Discentes: Ana Caroline De Andrade Himmer, Daniela Rieg, Eduarda Lazzarin, Maria Laura Assmann Sperling
Resumo: O documentário trata de apresentar a desigualdade existente no Tripé Universitário Ensino, Pesquisa e Extensão e a partir disso, evidenciar a importância de se valorizar a Extensão universitária.
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Orientador: Rafael Rosa Hagemeyer
Gênero: Produção Audiovisual
Tempo: 12 minutos e 47 segundos
Discentes: Greyce Daniel Sagas, Sarah Jéssica Vela, Marcela Gabriela Martins
Resumo: Cine debate ocorrido na semana da FAED no dia 06 de maio de 2019, sobre o curta-metragem "Meu amigo Nietzsche" dirigido por Fáuston da Silva, curta que mostra a interação de um garoto que passava dificuldades de aprendizado escolar com o livro. Expondo os problemas graves de analfabetismo funcional, perpassando debates como o papel da escola, estado, igreja e família para o desenvolvimento do aprendizado e leitura. O documentário Dicotomia audiovisual propõe botar a cargo essas discussões que se mostram durante o cine debate ocorrido na FAED, sendo elucidada as falas e pensamentos de professoras que dele participaram, assim como a entrevista com o professor da rede municipal de Florianópolis que teve contato com o curta ao tentar passá-lo em sala de aula.
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