Brinquedoteca

A Brinquedoteca, enquanto espaço multifacetado dentro de uma instituição de ensino superior, desempenha um papel fundamental não apenas na formação docente, mas também na pesquisa e na extensão universitária. Os programas "Culturas da Infância: Crianças e brincantes ocupam a FAED" e "BRINQUEFAED: Pelo Direito ao Brincar" são exemplos emblemáticos dessas ações de extensão que convergem para a promoção do brincar, da ludicidade e da valorização das culturas infantis.

No âmbito da extensão universitária, a brinquedoteca se abre para a comunidade, oferecendo cursos, oficinas e atividades que visam sensibilizar os adultos para a importância do brincar na vida das crianças. Ao promover a compreensão do brincar como uma atividade sociocultural e como direitos das crianças de terem acesso a esse tipo de experiência, a brinquedoteca contribui para uma maior valorização da infância e das culturas infantis, tendo em vista a construção de uma sociedade mais inclusiva e respeitosa.

Como espaço destinado à vivência das culturas infantis, a brinquedoteca proporciona às crianças oportunidades de interação com uma variedade de brinquedos e materiais. Aqui, elas são incentivadas a explorar sua criatividade, a expressar suas opiniões e a exercer sua autonomia, reconhecendo-se como sujeitos de direitos e agentes ativos na construção de seu próprio conhecimento.

Assim, os programas de extensão vinculados à brinquedoteca, como o "Culturas da Infância" e o "BRINQUEFAED", desempenham um papel essencial na promoção do brincar e na valorização das culturas infantis. Ao integrar formação docente, pesquisa, extensão universitária e vivências infantis, esses programas contribuem para a construção de uma educação mais inclusiva, democrática e comprometida com o desenvolvimento integral das crianças.