Entre Livros, Tipos e Desenhos:

Lab Desenho: o desenho conectando conhecimentos

A ação visa promover experiências de prática diversas de desenho a partir de abordagens interdisciplinares, considerando o desenho como um importante meio de percepção, comunicação, investigação e ação. Serão realizados cursos e desenvolvimento de material didático referente ao ensino e práticas do desenho, tendo como público as escolas (crianças, jovens e educadores), comunidade acadêmica e interessados em desenho.

Entre as atividades desenvolvidas estão:

O Diário de Desenhos Incríveis: Esse material foi desenvolvido pela bolsista Gabriela Todeschini Lucas com coordenação da professora Anelise Zimmermann. O material é um caderno de desenho dirigido ao público infantil, composto por diversas propostas, que de forma lúdica buscam o incentivo da prática do desenho. Ao longo de suas páginas as práticas instigam o desenho de imaginação e por meio de referências de imagens oferecem suporte aos desenhistas que precisam de modelos, tentando evitar a famosa frase “ Mas isto eu não sei como desenhar”. Desta forma o Diário de Desenhos Incríveis propõe um equilíbrio para o desenho criativo, oferecendo um leve introdução quanto a conteúdo e técnica para a prática de desenho. O material está em fase de aperfeiçoamento, com a colaboração dos alunos do Colégio de Aplicação da UFSC. Posteriormente esse material será distribuído gratuitamente em escolas e online.

Oficina Laboratório de desenho – animação na floresta 

Essa oficina teve como objetivo proporcionar ao público infantil experimentações em desenho voltada a animação em stopmotion a partir do tema Animais na floresta. A oficina fez parte do evento CEART Aberto.

Data: 29/09/2018

Aberto ao público com divulgação nas redes sociais

Oficina Laboratório de Desenho: Animação no Fundo do Mar

Essa oficina teve como objetivo proporcionar ao público infantil experimentações em desenho voltada a animação em stopmotion a partir do tema Animais na floresta. A oficina fez parte do evento CEART Aberto.

Data: 11/05/2018

Aberto ao público com divulgação nas redes sociais