Obra editada no Uruguai traz artigo de docentes
da Udesc Cead - Arte: Divulgação
Pesquisadores do
Centro de Educação a Distância (Cead), da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), são autores de um artigo do livro
Cidadania no Contexto Midiático do Século 21, publicado neste ano pela Universidade da República (Udelar), do Uruguai.
Acesse a versão e-book (em espanhol).
Os docentes
Rafael Gué Martini e
Ana Flávia Garcez contribuíram para a obra com o texto "Educom Floripa e a evolução da educomunicação no Brasil", que "explora aspectos da educomunicação e seu impacto na transformação social, destacando o trabalho realizado pelo grupo Educom Floripa".
A publicação foi organizada pelos pesquisadores Ana Montero, Fernando Acevedo e Ignacio Aguaded, da Udelar. Conforme Martini, o livro "é um esforço coletivo de importantes grupos de pesquisa da Ibero-América e oferece uma análise profunda sobre a intersecção entre mídia, educação e cidadania no mundo digital contemporâneo".
Referências
O artigo dos docentes da Udesc Cead integra a terceira parte do livro, “Educomunicação na transformação social”, que, segundo os organizadores, "reúne referências do campo da educomunicação no Brasil, principalmente ligadas às atividades da Universidade de São Paulo (USP) e da Udesc".
No texto, Martini e Ana Flávia "discutem as interações entre os campos da educação e da comunicação, destacando a trajetória do grupo Educom Floripa, e propondo que a educomunicação transcende a soma desses campos, integrando ação e interação para uma aprendizagem significativa e construção coletiva do conhecimento".
Sobre o Educom Floripa
O
Educação, Comunicação e Tecnologia - Educom Floripa foi criado em 2006, pela pesquisadora Ademilde Silveira Sartori, do
Centro de Ciências Humanas e da Educação (Faed), "empenhado em produzir conhecimentos relevantes que impactassem tanto a teoria quanto a prática em educomunicação".
O grupo é atualmente liderado pela professora Ademilde e pelo professor Rafael Martini.
Em 2010, o Educom Floripa organizou o 1º Colóquio Catarinense de Educomunicação, e, no ano seguinte, lançou o 1º Colóquio Ibero-Americano de Educomunicação. Desde então, os dois eventos ocorrem concomitantemente e "marcam significativamente o papel do grupo na divulgação e aprofundamento do conhecimento na área".
"Esses eventos foram marcos importantes no desenvolvimento do campo da educomunicação na região Sul do Brasil e forneceram uma plataforma para discussões e trocas de experiências entre pesquisadores, profissionais e estudantes interessados na intersecção entre educação e comunicação", afirmam os pesquisadores.
Comunicação pedagógica
O grupo Educom Floripa concentra a maior parte de suas pesquisas na educação básica, priorizando investigações sobre como os processos de comunicação pedagógica podem ser integrados ao ambiente escolar para transformar e enriquecer os processos de ensino e aprendizagem.
"A ênfase em aplicar as pesquisas nas escolas busca melhorar a interação entre professores e alunos e promover uma educação mais inclusiva e participativa", destacam.
A partir de 2012, a introdução do conceito de Práticas Pedagógicas Educomunicativas (PPE) marcou um novo período, em que o grupo começou a explorar a ideia de ecossistemas educomunicativos.
"Esses conceitos são fundamentais para compreender como o Educom Floripa concebe a educomunicação", afirmam os autores.
Mais informações podem ser obtidas no
livro (em espanhol).
Assessoria de Comunicação da Udesc Cead
Jornalista Gustavo Cabral Vaz
E-mail: comunicacao.cead@udesc.br
Telefone: (48) 3664-8454
