El maestro egresado en PPGFT debe presentar un conjunto de habilidades que contemplen los objetivos y la propuesta curricular del Programa. Así, los egresados de este curso deben ser capaces de reflejar ética y críticamente la producción y difusión del conocimiento científico, con un amplio dominio en el área de conocimiento de los procesos de evaluación e intervención en Fisioterapia.
El perfil de competencias incluye la capacidad para redactar proyectos y artículos científicos, el dominio del lenguaje técnico del área, así como la lectura en inglés, además del conocimiento de métodos y técnicas de evaluación e intervención en Fisioterapia. En términos de competencias, los graduados deben ser capaces de construir preguntas intelectuales y científicas, así como racionalizarlas y comunicar sus resultados a la comunidad científica. Además, este profesional podrá actuar como profesor e investigador en el campo de la Fisioterapia con una actuación crítica y renovada, capaz de contribuir al desarrollo de la docencia y la investigación, así como de interferir de forma proactiva en las políticas institucionales de salud e investigación.
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