Oficina Gente Arteira reuniu mais de 40 estudantes do
curso de Pedagogia da Udesc Faed. Foto: Divulgação
O Centro de Ciências Humanas e da Educação (Faed), da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), promoveu na última terça-feira,18, a Oficina Gente Arteira, uma ação conjuta do Centro Acadêmico de Pedagogia (CAP) e da Brinquedoteca Universitária Larissa Alderighi. Ministrada pela arte-educadora Berenice Queirós, na sala do Espaço Inovador de Ensino (Espine), a atividade reuniu mais de 40 estudantes do curso de Pedagogia da Udesc Faed em uma vivência criativa voltada à produção de materialidades artísticas.
Para os integrantes do CAP, a iniciativa teve como objetivo “recepcionar de forma acolhedora e criativa quem está chegando ao curso de Pedagogia”. Os artefatos confeccionados pelos participantes serão incorporados ao acervo da Brinquedoteca Universitária. A oficina ressaltou a importância da arte e da ludicidade na formação docente, proporcionando um ambiente de troca, experimentação e reflexão sobre o papel das materialidades na mediação pedagógica.
A iniciativa integrou as ações de acolhimento às calouras e aos calouros da Udesc Faed. Nesse sentido, Luiza Longhi, Bruno Valentini Cemin e Wiliam Rafael Barbosa, integrantes do CAP, destacam que “essa ação evidenciou a importância da integração entre as acadêmicas do curso, bem como a valorização e o diálogo com os movimentos estudantis, fortalecendo a vida acadêmica e promovendo autonomia na sua organização” . Ressaltam ainda que “o CAP tem desenvolvido propostas e atividades que rompem com o paradigma tradicional da ciência dentro da Universidade, defendendo uma ciência pluriversal, presente em toda cultura” .
Para a professora Roselaine Ripa, diretora de Ensino de Graduação da Udesc Faed, a oficina Gente Arteira exemplifica como a arte e a ludicidade podem potencializar a formação docente. “A iniciativa proporcionou um espaço rico de experimentação e trocas, reafirmando o compromisso da Udesc Faed com uma educação criativa e sensível. A participação expressiva das estudantes e dos estudantes e a incorporação da produção ao acervo da Brinquedoteca demonstram a importância de ações como essa para a construção de práticas pedagógicas inovadoras e humanizadas” , afirmou.
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