A disciplina é entendida como parte integrante da formação de básica de mestres, incluindo informação sobre a legislação do sistema de pós-graduação no país e do curso, além de pro-porcionar conhecimentos sobre aspectos técnicos, econômicos, sociais e ambientais não contidos nas atividades normais do curso. Redação de textos técnico-científicos, apresentação em público e técnica de avaliação de apresentação de trabalhos científicos. Apresentação de seminários individuais ou em grupos sobre assuntos científicos atuais relacionados com o curso, levando em consideração os métodos didático-pedagógicos, com treinamento em técnicas pedagógicas, visando a preparação e apresentação de aulas, palestras técnicas a estudantes e criadores.