Matrizes teórico-metodológicas para uma Historiografia da Leitura e da Cultura Escrita: História
Cultural e História do Tempo Presente. Escritas e leituras ordinárias: diários pessoais, cartas, cadernos,
livros de bolso. Estudos sobre/dos impressos: manuais escolares/ manuais de civilidade, jornais, revistas
no âmbito do cotidiano e da cultura escolar. Arquivos e coleções pessoais e institucionais como
patrimônio cultural: tipologias, funções e políticas de conservação.