Análise crítica de contexto educativo dos Anos Inicias do Ensino Fundamental da Educação Básica. Observação participante e acompanhamento de atividades docentes, pedagógicas e de gestão dos Anos Inicias do Ensino Fundamental. Conhecimento e participação da dinâmica escolar dos anos iniciais (1° ao 5° ano). Elaboração e socialização do relatório de estágio.