Escrito por Norberto Dallabrida
No dia 18 de maio, o projeto de lei que regulamenta o ensino domiciliar no Brasil (PL 3179/12) foi aprovado na Câmara dos Deputados e agora está sendo apreciado pelo Senado Federal. Esse fato fez-me lembrar que, em meados de 2012, a partir da constatação expressiva do crescimento do ensino em casa no nosso país, particularmente entre evangélicos, escrevi um texto neste canto do jornal, procurando argumentar a favor da educação escolar. Para tanto, lembrava que o artigo 6º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prescreve que "é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula [na escola], a partir dos seis anos".
Naquele texto eu afirmava que “os argumentos contrários ao ensino em casa são basicamente dois. Em primeiro lugar, por mais bem preparados que sejam os pais, eles não têm formação cultural e pedagógica para transmitir todos os conhecimentos da Educação Básica aos seus filhos. Por outro lado, a escola é também um espaço de socialização, necessária para a formação de seres humanos”. Não mudei de opinião e acrescento que a formação dos pais se torna ainda mais frágil nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio porque esses níveis de escolarização têm professores para cada disciplina, demandando um preparo específico. A defesa do homeschooling significa uma desconsideração pelas licenciaturas que formam profissionais para atuarem em instituições escolares.
