Professor

Doutor em Educação pelaUFPR na linha Cultura, Escola e Ensino. Professor do departamento de matemática do Centro de Ciências Tecnológicas da UDESC. Pesquisa temas relacionados com cibercultura e uso de tecnologias digitais para ensino de matemática na educação básica. Possui graduação em Matemática - Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001) e Especialização em Educação Matemática (UNISUL-2007). Mestre em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT - UFSC - 2010). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Metodologia do Ensino de Matemática e Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: Metodologia de ensino de matemática, Ensino de matemática (níveis Fund. Médio e Superior), Formação de Professores e Uso de Tecnologias na Educação. É membro dos grupos de pesquisa PEMSA - Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Sistemas Aplicados ao Ensino" (UDESC) e "Formação Docente, Currículo e práticas pedagógicas: paradigmas contemporâneos" (UFPR)